1) перед вами описание экосистемы. экосистема хвойного леса формируется в холодных климатических условиях. небольшой уровень осадков – до 200 мм. в основном они в виде снега. эта экосистема распространена в евразии и северной америке, также встречается в горах северного и южного полушарий. в этой экосистеме множество видов растений, но деревья хвойных пород доминируют и занимают верхний ярус в экосистеме. основные виды это: сосна, ель, кедр, лиственница. хвойные лесные экосистемы населяют мхи и лишайники. они не только участвуют в процессе фотосинтеза, но и являются питанием для животных. главными и вершиной трофической цепи этого вида леса являются хищники, — тигр, снежный барс, рысь. здесь водятся волки, медведи, лисы и другие хищники. травоядные млекопитающие в основном из семейства оленьих. есть заяц, белка, куница, соболь, еж и древесный дикобраз, разные виды птиц. почвы не плодородны. (а) представьте графически описанную экосистему. [3] (b) объясните взаимосвязь компонентов в этой экосистеме. [1] 2. объясните причины смены экосистем, изображенных на рисунке от а б в г. [2]3. объясните переход энергии в экологической пирамиде. 33 проект 4. на рисунке изображены две экосистемы: экосистема степи и смешанного леса. сравните многообразие экосистем (видовой состав растений, животных, грибов): [2] 5. проанализируйте отрицательное влияние человека на природу в вашем регионе. экосистема степи экосистема смешанного леса 34 проект заполните таблицу (первая строка заполнена для примера): форма влияния человека (отрицательное) примеры последствия влияния 1. большое число автомобилей в алматы на 1,5 млн жителей приходится 700 тыс. автомобилей загрязнение атмосферы города; болезни органов дыхания у людей; 2. 3. [3] 6. используя таблицу, ответьте на вопросы: открытие ученый и его изобретение в 1874 г. а.н.лодыгин изобрел лампу накаливания. ее запатентовали почти во всей европе. он выкачал из стеклянной ламповой колбы воздух, увеличив долговечность лампочки. нить накаливания изготовил не из угля, а из тугоплавкого вольфрама. в 1875 г. павел яблочков изобрел электрическую угольную дуговую лампу. впервые она была продемонстрирована в качестве уличного и театрального освещения в париже. в 1879 г. томас эдисон разработал лампочку накаливания с угольной нитью. (а) что общего у этих открытий с точки зрения назначения и превращения энергии? [2] (b) в чем различие этих открытий? [2] 7. ответьте на вопрос, используя информацию из таблицы: вклад казахстанских ученых в развитие естественных наук идлис григорий моисеевич (1928-2010) основные труды в области звёздных систем, космологии, проблем малых тел солнечной системы и солнечно-земных связей с оптического и радиотелескопа. омаров тукен бигалиевич (1935-2013) основные труды в области галактик и их систем, сверхскоплений, двойных звезд. тихов гавриил адрианович (1875-1960) был одним из основателей академии наук казахстана, нии астрономии и , а также обсерватории каменское плато. основные работы посвящены фотометрии и колориметрии звёзд и планет с фотометра, спектрометра. перечислите, с каких астрономических приборов или устройств ученые проводили свои исследования. 8. соотнесите области исследований с объектом исследования в будущем (укажите стрелками). [1] области исследований объект исследования в будущем 1) область космических исследований а) таяние ледников, возникновение ураганов 2) область климатических изменений на земле в) исследование черных дыр 3) возобновляемые источники энергии с) ценность продуктов питания 4) в области питания человека d) энергия биомассы, ветра, воды мне надо до 06.05.19 55

273

398

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Napol28

Биология

4,4(97 оценок)

Aa-красные aa-розовые aa-белые p: aaxaa g: aa aa f1: aa aa aa aa p: aaxaa aaxaa aaxaa f2: aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa aa p(aa)=(5/12)*100%=41.7 % ответ: 41.7

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.