Вниже предложениях пронумерованы все запятые. выпишите цифру(-ы), обозначающую(-ие) запятую(-ые) между частями сложного предложения, связанными подчинительной связью. все позавтракали,(1) и я пошёл с мальчишками в ущелье играть. в самый разгар игры прибежала взволнованная девочка из первого отряда и,(2) запыхавшись,(3) крикнула: – ваш сидит на скале! я не сразу понял,(4) о чём она. – ну и пусть сидит. раз не захотел идти с нами,(5) пусть отсиживается .

184

300

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

sergey1234567891011

Русский язык

4,8(14 оценок)

ответ:

4 и 5

я не сразу понял, (4) о чём она.

раз не захотел идти с нами, (5) пусть отсиживается .

объяснение:

я не сразу понял (главное предложение, задаём вопрос от глагола понял: понял что? )

о чём она - придаточное изъяснительное предложение.

(5) пусть отсиживается (главное предложение, задаём вопрос от глагола отсиживается: отсиживается при каком условии? )

раз не захотел идти с нами - придаточное предложение условия

nikita57551

Русский язык

4,4(41 оценок)

ответ: 1 и 5

объяснение: я знаю это

проходил

Dinochka99

Русский язык

4,8(67 оценок)

Как тебе написать из обезьяна превратился древнего человека

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.