Решите контрольную работу по казахскому 80 . бакылау жумысы 6

241

359

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

матиматик5а

Қазақ тiлi

4,8(55 оценок)

арыс түске таман басталды. жалтыраған мұз айдынында әр жерден кішкене қызыл жалауша – белгілері көрінеді. топ-тобымызбен жаттығып‚ сырғанап көрдік. содан кейін мұз алаңында хоккейдің ойыншылары аз ғана жаттығулар жасады.

жарыс алдында аудандық оқу бөлімінің жауапты қызметкері жиналған спортшы-оқушылар алдында сөз сөйлеп‚ аудан оқушыларының қысқы спорт түрлерінің жарысын ашық деп жариялады. ду қол шапалақтап‚ қарсы алдық. содан кейін бас төреші әр түрлі қашықтағы жарысу тәртібімен жеңімпаздарға берілетін сыйлықтар‚ мақтау қағаздары берілетінін хабарлады.

оқушылар тықыршып‚ жарыстың ашылуын асыға күтіп тұр. бізді ертіп келген дене шынықтыру пәнінің мұғалімі мизам ағай мен тәрбиеші айжарық ағай соңғы нұсқаулары мен ақыл-кеңестерін берді.

алғашқы жүз метрлік қашықтыққа аудан мектебінің екі оқушысымен біздің сүйеген сайысқа түсті. әп дегенде сүйеген алға шықты‚ оның шы-мыр денесі анау екеуінен аласа болса да‚ әдісімен де‚ күшімен де айқын басымдылық танытты. екі бәсекелесі тырбыңдап‚ едәуір артта қалды. мәре сызығынан құйындай ұшып‚ сырғанап өткен сүйегеннің көрсеткішін төрешілер жоғары бағалады.

одан кейін елтай орта мектебінің түлегі есенжол мен біздің үйінің түлегі сапар да мәреге бірдей келді. үшінші кезекте менімен өрлік үйінің тәрбиеленушісі толя‚ топайлыдан келген бір стартқа тұрды. толяның тұрқы өзімдей екен‚ анау үшінші ң бойы бізден биіктеу көрінді. конькиімді кәрім жақсылап қайрап берген.

жеңіл киініп‚ алдын ала бойымды сәл қыздырып‚ жаттығу жасап алғанмын.

мұз айдыны күн сәулесінен жалт-жұлт етеді. көңілім көтеріңкі‚ қалайда жүлделі орынға шығуым керек. намысты қолдан беруге болмайды. мына екеуі де құнтиып‚ бәсекеге түсуден тайынатын түрі жоқ.

старт төрешісі қатар тұрғызып‚ бас төрешінің белгісін күттік. сөйткенше топайлылық жалғыз өзі жүгіріп ала жөнелгені. төрешінің ысқырығы естілді. “фальстарт! ” – деді‚ қосалқы төреші. старт сызығына қайтадан келдік.

ысқырық естілісімен қатты қарқынмен сырғанай жөнелдім. басымды ішіме алып‚ төрт-бес метрден соң бауырымды жаза құлашымды сермеп келем‚ жан-жағыма қарауға мұршам жоқ.

мизам ағайдың айтуы бойынша, жан-жағыма қарамауым керек. егер бәсекелесің озып кетсе‚ онсыз да көресің‚ сенің мақсатың – қарқынды ба-рынша үдете түсу. ұстазымның айтқанын түгел ұстанып келемін. бірақ желке тұсымнан пысылдаған дыбыс құлағыма естілгендей. онан сайын делебем қозғандай болды. енді бар күшімді салуға тырыстым. ң айқай-шуы‚ ысқырығы құлағыма бірде естіліп‚ бірде естілмейтін сияқты. жүз метрліктің сондай ұзақтығын қайтерсің.

мәре сызығына бірінші болып жеттім‚ ал топайлылық екінші келді. толя біраздан соң келе құлады.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Қазақ тiлi

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.