1. найдите неправильное утверждение. а) союз не является самостоятельной частью речи. б) союз не является служебной частью речи. в) союзы могут соединять однородные члены предложения. г) союзы делятся на сочинительные и подчинительные. 2. в каком предложении употреблён подчинительный союз? а) солнце село, и мгновенно наступила непроглядная южная ночь. б) музыка гремит, но никто не спешит на танец. в) он весел и любезен только тогда, когда у него хорошее настроение. г) не от росы урожай, а от поту. 3. в каком предложении союз связывает однородные члены предложения? (знаки препинания не проставлены) а) заря бывает не только утренняя но и вечерняя. б) за окном медленно падал снежок и ясный свет лежал на стенах комнаты. в) стало темнеть и улицы мало- опустели. г) наступила ночь но вой волков не давал уснуть. 4. в каком предложении употреблён сочинительный союз? а) несмотря на плохую погоду, туристы отправились в поход. б) мы выбрали эту дорогу, потому что она лежит через живописную речку. в) он так шутил и , что на душе у всех стало легче. г) пришла машина, и мы стали загружать вещи. 5. закончите начатое предложение так, чтобы получилось сложносочинённое. радость охватила а) когда мы встретили своих родных. б) как будто мы совершили научное открытие. в) и мы двинулись дальше. г) лишь только мы заметили вдали горы. 6. укажите предложение с составным союзом. а) едва начался дождь, ветер усилился. б) прошёл месяц, прежде чем я встретился с приятелем. в) он требовал, чтобы все ехали вместе. г) пух покрыл весь двор, словно выпал снег. 7. найдите предложение с простым союзом. а) мы оделись потеплее, так как погода начала ухудшаться. б) я спрятал ветку под кустом, чтобы она не облетела раньше времени. в) он ушёл, потому что его вызвали на работу. г) для того чтобы выучить стихотворение, нужно понять его смысл. 8. укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении: ветер гнал (1) по синему небу рыхлые тучи (2) и по земле носились вперемежку (3) то холодные тени (4) то солнечные пятна (5) напоминавшие своими очертаниями (6) какие-то сказочные цветы. а) 2, 4, 5 б) 1, 3, 4, 5 в) 1, 2, 4, 5 г) 4, 5, 6 9. укажите предложение с пунктуационной ошибкой. а) сорока прилетела к вечеру, когда лёд стал оседать. б) за чёрным окном снова становилось тихо и только море однообразно шумело в ночи. в) он внезапно изменился так, что никто не узнавал его. г) утром поставили ёлку, а вечером будем её наряжать. 10. укажите предложение без пунктуационной ошибки. а) цветут липы, и по всему саду разносится сладкий запах. б) я не заметил как день медленно перешёл в ночь. в) она не любила чтобы к ней приходили в старый дом, который наполовину развалился. г) я ехал в поезде, и тихо дремал под монотонный стук колёс.
176
295
Ответы на вопрос:
Мама купила продукты. Ласточки увидели орла. Столяр сделал шкаф. Лиса выследила вкусную добычу. Лошадь щиплет молодую травку.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Mrsozic17.04.2021 17:59
-
Данилкамастре12.12.2021 14:29
-
Barvina77908.03.2021 08:44
-
pomorcevakata9807.11.2020 06:11
-
cherkashina71126.08.2022 23:03
-
ГНМ12.04.2021 03:55
-
imrangaraev0008.07.2022 06:34
-
molotok151505.09.2021 20:05
-
PetryxaMakvin29.04.2022 04:06
-
мур14725.02.2022 21:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.