Ответы на вопрос:
3) участь громадськості в державному інні підвищує його результативність, є виявляти і усувати недоліки в діяльності виконавчо-розпорядчих органів, стимулює соціальну активність громадян, їх зацікавленість в успішному вирішенні державних справ. в умовах формування і розвитку демократичної і правової держави склалися і розвиваються різні форми участі громадян в діяльності органів виконавчої влади держави. все більшого значення набувають колективні форми участі громадян в інні державою.5) причини греко-перських війн у v ст. до н.е. настав період найвищого розквіту грецького світу. але на початку століття грекам довелося зі зброєю в руках відстоювати свою свободу і незалежність у боротьбі з могутньою перською державою, яка намагалася підкорити елладу. походи персів проти греків ми називаємогреко-перськими війнами (500-449 рр. до н. хоча самі греки у ті часи їх називали мідійськими. вони вважали, що мідійці, які раніше жили у малій азії і були підкорені персами, є один і той же народ, що і перси. головними причинами війни були: - намагання володарів персії підкорити грецькі поліси півострова; - опір грецьких полісів на іонійському узбережжі малої азії загарбницькій політиці персії. похід дарія і проти скіфів перед тим, як здійснити похід проти греків, перський цар дарій і вирішив здійснити похід проти скіфів, що жили у причорноморських степах. цим походом дарій і намагався вирішити два завдання: по-перше, покарати скіфів, за їх набіги, що вони здійснювали в азійські володіння персів, а, по-друге, забезпечити тил у майбутній війні з греками. у 513 р. до н.е. велике перське військо, через збудовані грецькими майстрами мости через протоку босфор і річку дунай (істр) вступило у межі великої скіфії. охорону мостів перський цар доручив своїм союзникам грецьким правителям-тиранам іонійських міст. два місяці тривав похід персів у глиб степів. весь час перси без успіху переслідували невловимих кочовиків, які на шляху персів спалювали пасовища і засипали колодязі. крім того скіфи вчиняли стрімкі набіги на перське військо, осипаючи йог стрілами, значних втрат. скіфські царі прислали дарію багатозначні дари: мишу, жабу і п’ять стріл. це послання означало: „якщо ви, перси, як птиці не полетите в небо, або як миші не зариєтеся в землю, або як жаби не поскачете у болото, то не вернетеся назад, бо будете вражені стрілами”. тим часом один з правителів міста херсонес мільтіад підмовляв своїх колег тиранів, що охороняли мости, зруйнувати їх, щоб перське військо не змогло повернутися. проте ті не послухалися мільтіада, боячись за своє майбутнє. коли знекровлене і знесилене, з великими втратами перське військо разом з дарієм повернулося з безрезультатного походу, дарію донесли про заклики мільтіада. мільдіад зрозумів, що йому не поздоровиться, тікає на свою батьківщину в афіни, а дарій з тих часів став вважати афінян своїми головними ворогами.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
ладаседан623.06.2023 12:57
-
SharkKinger27.04.2020 03:13
-
POMOGIf26.09.2021 14:00
-
Helpmeplease111409.10.2022 21:54
-
elenachemiris28.04.2023 22:05
-
SankohTew12.01.2022 03:46
-
qwead23p08iwf25.04.2022 06:26
-
aliya07101629.10.2021 14:19
-
Egor45680305.05.2022 21:37
-
Свумпик25.11.2022 11:21
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.