Написать сочинение на тему-кто из героев особенно близок к тебе и почему? можно произведение е.и.носова ,,кукла,,​

учительница лидия михайловна из рассказа распутина "уроки французского", потому что я делаю такие же ошибки ,как она.

Мне понравились два героя  жилин. на мой взгляд, уже давая героям имена, автор заложил в них смысл слов «костыль» и «двужильный» . первое обозначает устройство, служащее опорой при ходьбе, а второе - выносливый, сильный. следовательно, костылин не может в жизни без опоры («костыля») , а жилин – сильный, стойкий, способный много вынести и выдержать. жилин и костылин – офицеры армии времён войны на кавказе. они попали в плен из-за костылина, который предложил отделиться от обоза и поехать самим. костылин и жилин попали а плен. два «брата по несчастью» , они и в плену вели себя по-разному. жилин показал себя смелым и решительным человеком, который никогда по доброй воле не попал бы в плен. «не же живой…» , «с ними что робеть, то хуже». костылин проявил себя как трусливый человек. жилин был исполнен твёрдости в осуществлении побега, действовал решительно и предусмотрительно: «жилин уж наперёд прикормил собаку» , «стал жилин немного понимать по-ихнему» . а костылин этих качеств не проявлял, он без-действовал, и создаётся такое впечатление, что его парализовал страх смерти. жилин мужественнее, выносливее, сильнее костылина не только -чески, но и нравственно: «тяжело жилину, ноги тоже в крови и уморился. нагнётся, поправит, подкинет, чтобы повыше сидел на нём костылин, тащит его по дороге» . из костылина верный друг не получится, так как в нём нет ни преданности, ни верности, а чтобы быть настоящим другом и товарищем эти качества необходимы. костылин бросил своего сослуживца в беде, а жилин - нет: «не годиться товарища бросать» у татар тоже было разное мнение о пленниках: костылина они звали «смирным» , а жилина - «джигитом» . это показывало то, что они его уважали. жилин выбрался из ямы и смог убежать из плена только по-мощи татарской девочки дины, которая видела в нём настоящего доброго человека, а не врага. на мой взгляд, главная идея рассказа – научить людей не сдаваться да-же в трудных обстоятельствах и ситуациях, упорно добиваться цели, быть до-брыми, смелыми, храбрыми и преданными. в этом рассказе слабодушие и пассивность костылина противопоставлены активности, стойкости и чело-вечности жилина. мужество и выдержка ему бежать к своим, при-одолевая все препятствия и преграды. мне кажется, л. н. толстой назвал рас-сказ «кавказский пленник» потому, что только жилин может быть примером для подражания.