Написать монолог на тему "стереотипы" на ! 15 предложений

ответ: dstereotypes and prejudices and their influence on intercultural communication

in the process of communication people incline to percept and estimate each other through the lenses of their own culture, standards and values which are appropriate for them.

it is occasioned by the situation that all people are more or less ethnocentric. this is in our nature to consider that all objects, facts and concepts which are correlated to us are more correct and prominent. all that believes cause stereotypes and moreover prejudice. europeans suppose that chineseare all look alike, while chinese people think the same when they come in russia, for example. there are lots of stereotypes about russians themselves, they are shown like confirmed drunkards, hooligans and couch potatoes. in fact many surveys reflect that we are not the most drinking country. jews are greedy, afro-americans are dump, germans are nazi and other prejudices in our minds will have enormous negative effect in the process of possible intercultural communication.

the process of building stereotypes and prejudices is clear enough. in accordance with some historical events, mass media, folklore and the opinions of surrounding people we hang up the label on one or another nation. thus we think about whole nation like one organism which behaves in one and the same way. to see the fallaciousness of that phenomenon is easy, you should turn around and assess people of your own nationality, and realize that they are all different, they react, feel, think and do everything in various ways. it demonstrates that stereotypes and prejudices are at most common, strained and frequently misrepresented.

thus, people should strive to break all prejudices in their own minds that may be finally leads to world peace and amicable coexistence of all nations on the earth.

в процессе общения люди склонны воспринимать и оценивать друг друга сквозь призму своей собственной культуры, присущих ей стандартов и ценностей.

это вызвано тем, что все люди в той или иной степени этноцентричны. нам от природы свойственно полагать, что наши понятия, факты и концепты являются наиболее правильными и важными. подобные мнения и являются предпосылкой стереотипов и предрассудком. европейцы полагают, что все китайцы на одно лицо, в то время как китайцы думают то же самое по отношению, например, к . и о самих существует множество стереотипов, их представляют горькими пьяницами, хулиганами и лентяями. хотя в реальности многие исследования доказывают, что мы не самая пьющая страна. евреи – жадные, афро-американцы – глупые, немцы – нацисты, такие стереотипы оказывают огромный негативный эффект в процессе возможного межкультурного общения.

сам процесс создания стереотипов и предрассудков весьма прост. мы навешиваем ярлыки на ту или иную нацию исходя из каких-то событий, информации из источников массовой информации, фольклора или мнений окружающих вас людей. таким образом, мы думаем о целой нации как об одном целом организме, который ведет себя одним и тем же образом. понять, что это явление является заблуждением легко, нужно лишь обернуться и оценить людей своей собственной национальности и понять, что все они разные, что все они реагируют, думают, чувствуют по-разному. это показывает, что стереотипы и предрассудки отражают реальность обще, натянуто и зачастую искаженно.

таким образом, люди должны стараться сломить все предрассудки в своем собственном сознании, что, может быть, в конечном счете, к миру и дружелюбию во всем мире.

объяснение:

№ 31. Упражнение 47.

76

Послушайте текст «Аладдин и волшебная лампа»

и выполняйте задания из своей студенческой тетради.

Аладдин и лампа Magio

В одном из городов Персии жила когда-то бедная женщина. Она

жила в крохотном домике. У нее был только один ребенок, Аладдин, так что были

только двое из них в доме. Когда Аладдин

стал подростком,

в их дом пришел богатый человек и представился. Он сказал, что был

их родственник. Ни Аладдин, ни его мать не знали, что жаль Аладдина

У них был брат, но они приветствовали своего гостя и накормили его.

Дядя Аладдина принес им подарки. Ящики содержали

тарелки, одежда, сладости. Дядя Аладдина перевез их из Мо-

рокко. Подарки произвели впечатление на Аладдина и его мать, и они посмотрели

на дядю в восхищении. Позже Аладдин опешил, когда

человек попросил племянника отвезти его в горы. Он знал, что это будет

им потребовалось много времени, чтобы добраться туда, но он согласился. Он был уверен, что они будут

в состоянии справиться с этим долгим и опасным путешествием.

На следующий день они начали свое приключение. Они много миль

ежедневно. Дядя Аладдина был хорошим рассказчиком, и он рассказал мальчику

много интересного. Потом они подошли к одному скалистому месту. За

почему-то дядя решил остановиться на этом. Он разжег огонь, поднял

крохотный камешек из земли и бросил в огонь. Сразу там

был сильный шум, и перед ними открылась дыра. Аладдин стоял

с выпученными глазами. Его дядя попросил его спуститься в яму и поискать

сад с очаровательным фруктовым деревом с драгоценными камнями. Под этим

дерево Аладдину пришлось искать старую лампу. Ему пришлось спуститься в

отверстие в одиночестве и тщательно искать везде. Дядя мальчика

просил его не торопиться и внимательно следить за всеми деревьями в

сад. Он также попросил Аладдина сообщить ему, нашел ли он

напольная лампа. «Прежде чем вернуться, - сказал дядя, - положи немного фруктов в

карманы. Но не толкайте и не трите лампу. Напоследок возьми это кольцо, оно будет

Береги себя ».« Но зачем тебе лампа, дядя? »- спросил Аладдин.

"Лампа заколдована

. Просто спустись. "Аладдин спустился в

Объяснение:

Вот где то могут быть ошибки)

лайк можно? (