Написать анализ стихотворения,, никого не будет в доме "! ! 1. дата написания стихотворения с использованием фактического материала.2. биографический комментарий. место стихотворения в творчестве поэта.3. жанровое своеобразие (монолог, исповедь, послание, завещание и т. д.)4. обратите внимание на название стихотворения (если оно есть). как связано оно с тоном,образностью стихотворения.5. идейное содержание: а) ведущая тема (то, о чем говорится в стихотворении); б) основная мысль; 6. лирический сюжет.7. анализ структуры произведения: 1) композиция стихотворения (из каких частей состоит стихотворение? )2) основные образы (при анализе нельзя забывать, что в центре лирического произведения— образ лирического героя. поэтому содержание, смысл стихотворения надо искать включевых словах, с которых и выражается переживание лирического героя.); 3) основные изобразительные средства: тропы и их роль (эпитет, метафора, аллегория,сравнение, гипербола, литота, олицетворения, оксюморон, перифраза и т.д.); 4) стилистические (синтаксические средства и их роль (повтор, антитеза, инверсия,анафора, риторический вопрос, рефрен и т.д.); 5) лексические средства языка и их роль (славянизмы, архаизмы, неологизмы и т.д.)6) стихотворный размер, рифма, рифмовка; 7) звукопись (, ассонанс); 8) строфика (двустишие, трехстишие, пятистишие, катрен, октава, сонет, онегинскаястрофа).8. излагая содержание каждой части стихотворения, покажите мысли, чувства лирическогогероя. объясните, какими художественными средствами эти мысли ичувства.9. какое впечатление произвело на вас стихотворение? какие строки показались вамнаиболее значительными и почему?

259

466

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

zxvgg

Литература

4,6(91 оценок)

ответ:

стихотворение является автобиограыическим,было написано в 1931году.в это аремя поэт знакомится с зинаидой нейгауз.

создания стихотворения связана с переломным периодом жизни поэта.зинаида состояла в законном браке,имела детей,как и пастернак.но между ними вспыхнула любовь,и даже брачные узы не смогли удержать их.расставание с первой женой и сыном поэту было нелегко,чувствовал себя виноватым,поэтому лирический герой в стихотворении говорит "неотпущенной вине".но зинаида нейгауз не стала последней любовью поэта, на склоне лет пастернак влюбляется в ольгу ивинскую. стихотворение вошло в сборник "второе рождение" в 1932году. в первых строфах лирический герой рассказывает о доме,пустой дом -деталь указывающий на одиночество героя.за окном снег-сгущающий краску темы одиночества.и в таком обстоятельстве "завертит прошлогоднее уныние"-намёк на расставание с женой и сыном.память о "делах зимы иной"говорит о чувстве вины героя.взор мужчины переводится на портьеру там он видит возлюбленную, она напоминает пнгела в лёгком одеянии,символизирующий чистоту,начало новой жизни.герою становится легче от этой мысли.

тема стихотворения-одиночество,мечты вмтречи с волюбленной.жанровая принадлежность-любовная лирика. главную роль играют эмоции и чувства, больше в нём грустного настроения,напоминающее элегию.о композиции: произведение делится на на части: рассказ о пустом доме; мечты лирического героя о встречи с любимой женщиной. автор тесно переплетает эти части.

художественные средства служат для раскрытия темы и передачи внутреннего переживания лирического героя.

метафоры: "только белых мокрых комьев быстрый промельк моховой" "и опять зачертит иней, и опять завертит мной прошлогоднее уныние", "по портьере пробежит сомненья дрожь".

эпитеты: "зимний день", "белые,мокрые комья", "неотпущенная вина".

сравнение : "ты,как будущность,войдёшь".

в интонации нет восклицания.видимо,автор не хочет наругить тишину в пустом доме. в строках "зимний день в скаозном проёме незадёрнутых гардин" использует , звуков "з", "с", "р",чтобы передать неуютную атмосферу.

объяснение:

ЕвгенийМатвеев

Литература

4,4(63 оценок)

Творчество Айтматова (к слову сказать, очень мной любимого и почитаемого) настолько велико, что я не ставлю своей задачей «охватить критическим оком» все произведения Айтматова. Задержусь только на двух его романах: «Плаха» и «Буранный полустанок».

Объяснение:

нашла только вот этот

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.