На вашу думку чому називали поляни, деревляни, сіверяни, дреговичі, волиняни, уличі, білі хорвати, саме так.іть будь ласка.
146
278
Ответы на вопрос:
хищное млекопитающее семейства куньих, вид рода ласко-утки и хорько-утки. водится на всех континентах северного полушария.
Установление якобинской диктатуры и организация власти. прежде всего, конвент, уже якобинский, 24 июня 1793 г. принял новую конституцию. естественными правами человека провозглашались равенство, свобода, безопасность и собственность. конституция предусматривала свободу слова и печати, всеобщее образование, свободу отправления религиозных культов, право создания народных обществ, неприкосновенность частной собственности и свободу предпринимательства. однако, эти демократические принципы практически не выполнялись и утонули в крови диктаторского режима монтаньяров. по конституции 1793 г. франция провозглашалась единой и неделимой республикой. избирательные права предоставлялись мужчинам, достигшим 21 года, независимо от имущественного положения. члены законодательного корпуса подлежали избранию простым большинством голосов. законодательный корпус должен был состоять из одной палаты. заключение мира ценой уступки какой-либо части территории республики не допускалось. конституция отвергала иностранное вмешательство в дела французского народа и провозглашала принцип невмешательства в дела других наций. однако, в условиях интервенции и гражданской войны конституция 1793 г. не была введена в действие. для осуществления диктатуры якобинцы создали революционное правительство. летом 1793 г. верховным органом республики был конвент, который осуществлял в полном объеме законодательную, исполнительную и судебную власть. комиссары конвента в департаментах и армии имели неограниченные полномочия. им поручалось проведение «чисток» местных органов, «восстановление революционного порядка, смещение и назначение армейских командиров» . фактически якобинцы установили политическую диктатуру. функции революционного правительства исполнял комитет общественного спасения, который 27 июля возглавил робеспьер. в его ведении были военные, дипломатические дела, продовольственное снабжение, ему были подчинены другие местные органы власти, а сам комитет отчитывался перед конвентом. робеспьер максимилиан — деятель французской революции. учился на юридическом факультете парижского университета (1780). депутат конвента. после казни короля в январе 1793г. стал центральной фигурой революции. замкнутый и педантичный адвокат из арраса обрел могущество и неограниченную власть в качестве главы революционного комитета общественного спасения. после устранения своих бывших соратников — дантона, демулена и эбера, он еще более ужесточил террор в париже. подчеркнуто демонстративной , сочетавшейся с почти нечеловеческой непримиримостью, он завоевал авторитет «неподкупного» . после термидорианского переворота 1 7 94 г. ^ был арестован и казнен.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
nikvermenox7gay09.10.2021 20:29
-
Король34429.05.2020 11:12
-
bellatrissa2110.07.2021 12:10
-
Ivankozyr69gmail17.11.2022 08:01
-
abramov26ozzk1819.03.2022 23:59
-
гульнар2009121.12.2021 16:47
-
1691207.05.2020 03:07
-
751557510.11.2020 13:22
-
дагаыоукм07.06.2020 16:28
-
tskaev66208.05.2023 23:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.