Nbsp; 1. из перечня формул выпишите отдельно формулы оксидов, оснований, кислот и солей и дайте им названия: к2о аl(oh)3 hno3 hcl bao baso4 alpo4co2 h3pо4 fe(oh)2 ag cl nano3 al2o32. дана схема превращений. составьте уравнения реакций.cu  cuo  cucl2 → cu(oh)2 укажите тип реакций.3. с какими из перечисленных веществ будет реагировать соляная кислота: hcl, cao, co2, h2o, mg, ba(oh)2. напишите уравнения осуществимых реакций.4. напишите формулы следующих солей: сульфата калия, нитрата бария, карбоната натрия, фосфата кальция, сульфата цинка, сульфида железа (ii), хлорида меди (ii), силиката калия, сульфита натрия, бромида алюминия, иодида калия, гидрокарбоната магния, дигидрофосфата калия.

169

189

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Nikatysh

Химия

4,6(32 оценок)

1. оксиды: k2o оксид калия

bao оксид бария

co2 углекислый газ

al2o3 оксид алюминия

кислоты: hno3 азотная к.

hcl соляная к.

h3po4 ортофосфорная к.

основания: al(oh)3 гидроксид алюминия

fe(oh)2 гидроксид железа (2)

соли: baso4 сульфат бария

alpo4 ортофосфат алюминия

agcl хлорид серебра (1)

nano3 нитрат натрия

2. 2cu+o2=t°=2cuo соединение

cuo+2hcl=cucl2+h2o обмен

cucl2+2koh=2kcl+cu(oh)2↓ обмен

3. 2hcl+cao=cacl2+h2o

hcl+co2≠

hcl+h2o≠

2hcl+mg=mgcl2+h2

2hcl+ba(oh)2=bacl2+2h2o

4. k2so4, ba(no3)2, na2co3, ca3(po4)2, znso4, fes, cucl2, k2sio3, na2so3, albr3, ki, mg(hco3)2, kh2po4

yarabar

Химия

4,5(57 оценок)

Положение галогенов в периодической системе. строение атомов. распространенность, важнейшие минералы. размеры атомов, характерные валентные состояния. изменение электроотрицательности и активности в ряду галогенов. строение молекул галогенов. межмолекулярные взаимодействия в ряду f–cl–br–i и агрегатное состояние галогенов. свойства галогенов, взаимодействие с металлами и неметаллами. солеобразные галогениды. межгалогенные соединения. порядок вытеснения галогенов из растворов их галогенидов. лабораторные и промышленные способы получения галогенов ( и методы) . токсичность галогенов. применение галогенов. галогеноводороды, их получение, и -ские свойства. изменение силы галогенводородных кислот в ряду hf–hcl–hbr–hi. соляная кислота как одна из важнейших минеральных кислот, ее свойства, получение и применение. плавиковая кислота, особенности ее строения, применение. кислородные соединения галогенов – оксиды и галогенсодержащие кислоты. изменение устойчивости кислородных соединений галогенов в ряду cl–br–i. реакции взаимодействия галогенов с водой. хлорноватистая кислота, ее соли – гипохлориты. хлорная известь. хлористая, хлорноватая, хлорная кислоты и их соли – хлориты, хлораты, перхлораты. способы получения. строение и свойства, применение важнейших кислородсодержащих кислот хлора и их солей. сопоставление силы кислот и окислительно-восстановительных свойств в ряду кислородсодержащих кислот. оксиды хлора cl2o, clo2 и cl2o7, их устойчивость и окислительно-восстановительная активность. кислородсодержащие кислоты брома, иода и их соли, состав, получение, свойства. оксиды брома и иода. неустойчивость кислородных кислот и оксидов брома. амфотерность иодноватистой кислоты. получение и свойства иодных кислот и их солей.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.