Сделайте все 1. являются ли эритроциты, лейкоциты и тромбоциты форменными элементами крови? 2. развитию кариеса способствуют(ет): а) частицы пищи, подвергающиеся брожению; б) трещины в эмали; в) желтоватый налет из кислотообразующих микроорганизмов; г) а + б + в. 3. выберите признаки, характерные для витамина в (1) и витамина а (2): а) образуется из природного пигмента каротина; б) снижает устойчивость эпителиальных клеток к раздражающим факторам; в) ведет к развитию болезни бери-бери; г) в нервной и мышечной системах накапливаются недоокисленные продукты. 4. перечислите все структуры собственно кожи (дермы). 5. вставьте пропущенные термины: а) нити густую сеть — сгусток крови, которая закрывает рану; б) сосуды, несущие кровь от сердца, ; в) над входом в гортань пластинка, которая закрывает вход в гортань при глотании; г) вещества белковой природы, входящие в состав пищеварительных соков и ускоряющие реакции, называются ; д) перед поступлением в мочеточники моча собирается в полость — 6. с чего начинается и как происходит процесс свертывания крови? 7. установите соответствие между видом иммунитета и способом его приобретения. 1. естественный; 2.искусственный а) после перенесенной в детстве кори; б) при вскармливании ребенка молоком матери; в) при введении вакцины; г) передача антител от матери к ребенку через плаценту; д) при введении противозмеиной сыворотки; е) после прививки по отношению к по¬лиомиелиту; ж) после перенесенной ветряной оспы 8. сравните этапы образования мочи. какие механизмы обеспе¬чивают протекание каждого этапа? 9. укажите путь молекулы алкоголя от желудка до клеток головного мозга: 1) аорта; 2) капилляры головного мозга; 3) капилляры легких; 4) левый желудочек; 5) правый желудочек; 6) левое пред¬сердие; 7) правое предсердие; 8) легочная артерия; 9) легочная вена; 10) артерии; 11) вены; 12) капилляры желудка. 10. докажите, что закаливание является важным фактором в со¬хранении здоровья человека.
Ответы на вопрос:
1) да ; 2) : г 3) вит в -г вит а -б 5 )вопрос б -вены 7)1 е 2 д; извини на остальное не смогла
ответ:
объяснение:
1. являются
2. г) так как всё вышеперечисленное относиться к развитию кариеса
3. а) витамин в в,г б) витамин а а,б
4. дерма,сальная железа,клетки
5. а)фибрин б)артерии в)надгортанник г)катализаторы д) почечную лоханку
6. при порезе или уколе оболочки тромбоцитов разрушаются,тромбопластин переходит в плазму ,и кровь свертывается.
7. 1-а,б,г,ж; 2-в,д,е
8. механизм: диффузия
этапы:
1) попадание крови в нефрон почки (находится в корковом слое), затем в капсулу
2) в капиллярном клубке ненужные крови вещества; образуется первичная моча
3) образование в почечном канальце мочевины, в которой может быть предельно все, кроме белка и клеток крови
4) далее образуется вторичная моча, которая собирается в почечную лоханку, а затем по мочеточникам попадает в мочевой пузырь
9. 12); 11); 7); 5); 8); 3); 9); 6); 4); 1); 10); 2);
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
pczheka130.09.2022 01:58
-
Mapгарuтa19.11.2020 00:07
-
kornilovstas20013.04.2023 18:10
-
Serega141822.02.2023 05:25
-
KotyaSuper1115.01.2020 17:11
-
ruslanka100012.03.2020 21:05
-
ника501005.12.2021 00:12
-
elik2005.03.2020 21:07
-
Flora99909.05.2020 13:29
-
Svet9720.01.2023 05:08
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.