Язык кузовлев рабочая тетрадь с 92-93​

Вдетстве мой сын обладал интуитивным осведомленности о его мире. ожидая в очереди за фильм однажды давно, он  бродил д алеко. попрошайничество нас по возвращении следовать, нас вели к стене, где цеплялся мертвую бабочку, едва развернулись от кокона. его хрупкие еще ​​блестяще цветные крылья предложил мимолетный взгляд на величественный животного было бы стать бы он жил. это загадочный объект был немного больше, чем необъяснимое любопытство к моему ребенку, который в то время был едва ли "знать" в своем собственном существовании. но так или иначе эта бабочка, которые так лихо боролись за жизнь до самого момента его смерти, коснулся в моего сына экзистенциальный аккорда; признательность за паутинка худобы, которая делит жизнь и death.children являются естественными экзистенциалисты.настроены на их телах, либо в связи с благоговением и наполняется истины, они живут в данный момент; их тела их дома. для них домой не место, но безвременье основывается на 'сейчас. и в бесконечность, что «в настоящее время," сложности, что впереди-отношения, достижения, смысл и даже смерть-незначительны.  точно так же, как мы стареем, мы начинают приобретать большую признательность за момент. в силу возможно из пережив жизненные перипетии рождении, смерти, любви, потерь мы слишком ценим время и безвременье съездив на десятилетия, мы пришли к пониманию, на самом глубоком уровне, что домой не является ни где пришли из ни где собирается; . она существует только в драгоценных и мимолетное «сейчас» .