Как описание внешности героев и их портрет автору в раскрытии характера героев в рассказе судьба человека

ответ: в рассказе "судьба человека" портрет андрея имел значение одинокого и потерянного человека, ведь главный герой испытал все тяготы войны, после которой, он узнает, что его семья погибла, а его дом разрушен. одежда андрея была сильно изношена, его руки были темного цвета, что говорит о его трудолюбии. но на глаза андрея было тяжело и больно смотреть потому, что они были наполнены грустью, обреченностью,подавленностью и смертельной усталостью.

автор хотел донести через портрет андрея соколова о том, что война губит и приносит беды всему человечеству, но есть люди, которые способны пережить все трагедии и ненастья и навсегда оставаться с доброй душой.

объяснение:

iоктябрь уж наступил — уж роща отряхаетпоследние листы с нагих своих ветвей; дохнул осенний хлад — дорога промерзает,журча еще бежит за мельницу ручей,но пруд уже застыл; сосед мой поспешаетв отъезжие поля с охотою своей,и страждут озими от бешеной забавы,и будит лай собак уснувшие дубравы.

iiтеперь моя пора: я не люблю весны; скучна мне оттепель; вонь, грязь — весной я болен; кровь бродит; чувства, ум тоскою стеснены.суровою зимой я более доволен,люблю ее снега; в присутствии луныкак легкий бег саней с подругой быстр и волен,когда под соболем, согрета и свежа,она вам руку жмет, пылая и дрожа!

iiiкак весело, обув железом острым ноги,скользить по зеркалу стоячих, ровных рек! а зимних праздников блестящие но надо знать и честь; полгода снег да снег,ведь это наконец и жителю берлоги,медведю, надоест. нельзя же целый веккататься нам в санях с младымииль киснуть у печей за стеклами двойными.

ivох, лето красное! любил бы я тебя,когда б не зной, да пыль, да комары, да мухи.ты, все душевные способности губя,нас мучишь; как поля, мы страждем от засухи; лишь как бы напоить да освежить себя —иной в нас мысли нет, и жаль зимы старухи,и, проводив ее блинами и вином,поминки ей творим мороженым и льдом,

vдни поздней осени бранят обыкновенно,но мне она мила, читатель дорогойкрасою тихою, блистающей смиренно.так нелюбимое дитя в семье роднойк себе меня влечет. сказать вам откровенно,из годовых времен я рад лишь ей одной,в ней много доброго; любовник не тщеславный,я нечто в ней нашел мечтою своенравной.

viкак это объяснить? мне нравится она,как, вероятно, вам чахоточная девапорою нравится. на смерть осуждена,бедняжка клонится без ропота, без гнева.улыбка на устах увянувших видна; могильной пропасти она не слышит зева; играет на лице еще багровый цвет.она жива еще сегодня, завтра нет.

viiунылая пора! очей очарованье! приятна мне твоя прощальная краса —люблю я пышное природы увяданье,в багрец и в золото одетые леса,в их сенях ветра шум и свежее дыханье,и мглой волнистою покрыты небеса,и редкий солнца луч, и первые морозы,и отдаленные седой зимы угрозы.

viiiи с каждой осенью я расцветаю вновь; здоровью моему полезен холод; к привычкам бытия вновь чувствую любовь; чредой слетает сон, чредой находит голод; легко и радостно играет в сердце кровь,желания кипят — я снова счастлив, молод,я снова жизни полн — таков мой организм(извольте мне простить ненужный прозаизм).

ixведут ко мне коня; в раздолии открытом,махая гривою, он всадника несет,и звонко под его блистающим копытомзвенит промерзлый дол и трескается лед.но гаснет краткий день, и в камельке забытомогонь опять горит — то яркий свет лиет,то тлеет медленно — а я пред ним читаюиль думы долгие в душе моей питаю.

xи забываю мир — и в сладкой тишинея сладко усыплен моим воображеньем,и пробуждается поэзия во мне: душа стесняется лирическим волненьем,трепещет и звучит, и ищет, как во сне,излиться наконец свободным проявленьем —и тут ко мне идет незримый рой гостей,знакомцы давние, плоды мечты моей.

xiи мысли в голове волнуются в отваге,и рифмы легкие навстречу им бегут,и пальцы просятся к перу, перо к бумаге,минута — и стихи свободно потекут.так дремлет недвижим корабль в недвижной влаге,но чу! — матросы вдруг , ползутвверх, вниз — и паруса надулись, ветра полны; громада двинулась и рассекает волны.

xiiплывет. куда ж нам плыть? . . .