Практическая работа № 22 группировка стран юго-западной азии по различным признакам цели работы: 1. составить «каталог» стран юго-западной азии, сгруппировав их по различным признакам. 2. учиться классифицировать объекты. последовательность выполнения работы сгруппируйте страны юго-западной азии по различным признакам, отражающим их своеобразие. результаты работы оформите в виде таблицы. сделать вывод. 1. по размеру территории: самые большие по площади государства «карликовые» государства 2. по численности населения: страны с наибольшей численностью населения страны с наименьшей численностью населения 3. по плотности населения: самые густонаселенные страны страны с самой низкой плотностью населения 4. по особенностям положения: приморские полуостровные островные страны-архипелаги страны, лишенные выхода к морю
279
392
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
asflower24.12.2020 05:06
-
tim2k0928.08.2021 18:35
-
titomasha22.07.2020 14:05
-
dianapopoviychuk11.05.2022 22:45
-
DigaDi28.06.2020 01:05
-
Jamilya2814.07.2020 05:26
-
mashakovalak23424.03.2020 09:29
-
fsb00126.10.2022 03:57
-
MihailBobr30.04.2022 08:38
-
ferid909818.07.2021 19:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.