Укажите количество грамматических основ в предложении. ответ запишите цифрой. 1. в фонаре вспыхнула и сразу же погасла паутина, и ровный язычок пламени, почти незаметный здесь, на улице, потянулся вверх и стал гореть спокойно, как в комнате. 2. трамвайные рельсы были проложены по , соединявшей волгу и город, пассажиры, входя в вагон, с грохотом откидывали тяжёлые спинки кресел — трамвай на конечной станции не делал круг, как в петербурге, а ходил только по прямой, туда и назад. 3. разнеженная теплом кошка дремала возле постреливающей печи, спокойно вытянувшись, мурлыкая. 4. на переходе алексей холмогоров утомился, но, несмотря на это, улегшись на нарты, он еще долго не спал. 5. чтобы не заснуть, генка вертелся на стуле, игорь хлопал глазами, а сева встряхивал головой, которая поминутно падала на грудь. 6. в первой половине дня сенька кое-как еще держал себя в руках, но когда после небольшого перерыва самолеты стали заходить не только со стороны солнца, а сразу со всех четырех сторон, он почувствовал, что больше не может. 7. здесь пахнет сильно болотной травой, вода кажется чёрной, как чернила, и кипит под веслом. 8. приходилось выезжать на старом челне на середину озера, где доцветали кувшинки и голубая вода казалась чёрной, как дёготь 9. ночью осторожно и старательно пели в парке соловьи, входила в открытые окна спальни свежесть воздуха, росы и политых на клумбам цветов, холодило постельное белье голландского полотна. 10. зная, чем можно досадить директору, сашка бобырь здорово наловчился ловить больших зеленых мух, которые залетали иногда к нам в класс и, стукаясь о стекла, жужжали, как шмели. из каждого предложения выпишите грамматическую основу: 1. три палатки стояли под деревьями по окружности лужайки. 2. замолчав, пинчук решил заштопать дырку в гимнастерке. 3. сюда приезжали директора предприятий договориться о подключении нового цеха, нового дома. 4. зимою и летом, осенью и весною хорош лес. 5. ветер, свистя, нёс то крупные холодные капли, то колючие ледяшки. 6. здесь на выставке маленького тусклого оконца пылилось несколько картонных коробок с парными, убранными лентами и букетиками, свадебными свечами. 7. тёмное облако дыма заволакивало небо. 8. меня в армию не взяли из-за сильной близорукости 9. вижу позднюю дорогу да порошу во полях. 10. туман - отличное прикрытие от вражеской авиации.

299

311

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

ПиЗоНтИк

Русский язык

4,5(20 оценок)

1- 2, 2- 3, 3 - 1, 4 - 2, 5 - 4, 6 - 3, 7 - 5, 9. ночью осторожно и старательно пели в парке соловьи, входила в открытые окна спальни свежесть воздуха, росы и политых на клумбам цветов, холодило постельное белье голландского полотна. - 3, 10. зная, чем можно досадить директору,сашка бобырь здорово наловчился ловить больших зеленых мух, которые залетали иногда к нам в класс и, стукаясь о стекла, жужжали, как шмели. - 2; 1 - палатки стояли, 2 - пинчук решил заштопать, 3 - приезжали директора, договориться, 4 - хорош лес, 5- ветер нес, 6 - пылилось, 7 - облако заволакивало, 8 - не взяли, 9 - вижу, порошу, 10 - туман - прикрытие

лера2238

Русский язык

4,4(67 оценок)

1- две вспыхнула и погасла паутина, потянулся и стал гореть язычок 2 -три рельсы были проложены,пассажиры откидывали,трамвай не делал,а ходил 3-одна кошка дремала 4-две алексей холмогоров утомился, он не спал

виквик4

Русский язык

4,4(74 оценок)

вырасти – приставка «вы-» и окончание «-ти», наконечник – приставка «на-» и суффикс «-ник», приставочно-суффиксальный; газопровод – два корня «газ» и «провод», соединенные интерфиксом «о», способ сложения слов; улетучиться – приставка «у-», суффикс «-учи-», окончание «-ть-» и постфикс «-ся», приставочно-суффиксально-постфиксальный; прачечная – суффикс «-н-», суффиксальный; золотой – только корень и окончание, нулевая суффиксация; полоскать(бельё) – суффикс «-а-», суффиксальный; ошейник – приставка «о-», суффикс «-ник», приставочно-суффиксальный; ограничиться – приставка «о-», суффикс «-ич-», постфикс «-ся», приставочно-суффиксально-постфиксальный; труженик – суффиксы «-ен-» и «-ик-», суффиксальный; прослезиться – приставка «про-», постфикс «-ся», приставочно-постфиксальный; заплыв – приставка «за-», приставочный; гвоздичный – суффикс «-ичн-», суффиксальный; безрукавка – приставка «без-» и суффикс «-к-», приставочно-суффиксальный; самовар – два корня «сам» и «вар», соединенные интерфиксом «о», способ сложения слов; кондитерский – суффикс «-ск-», суффиксальный; плащ-палатка – сложение двух корней «плащ» и «палатк» при дефиса, способ сложения слов; вход – приставка «в-», приставочный.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.