Работа 3. предложение. главные члены предложения вариант 3 1. выберите неверное утверждение. 1) по количеству главных членов предложения различают предложения нераспространённые и распространённые. 2) по количеству грамматических основ различают предложения простые и сложные. 3) по цели высказывания различают предложения повествовательные, вопросительные и побудительные. 4) по экспрессивной окраске различают предложения восклицательные и невосклицательные. 2. какому из поиведённых ниже поелложений не соответствует следующая характеристика: предложение повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое? 1) святому братству верен я. (а.с. пушкин) 2) на краткий миг блаженство нам дано. (а.с. пушкин) 3) его стихов пленительная сладость пройдёт веков завистливую даль. (а.с. пушкин) 4) под гнётом власти роковой нетерпеливою душой отчизны внемлем призыванье. (а.с. пушкин) 3. какому из ниже предложений не соответствует следующая характеристика: предложение побудительное, восклицательное, простое, двусоставное, распространённое, полное, неосложнённое? 1) отчизне посвятим души прекрасные порывы! (а.с. пушкин) 2) на обломках самовластья напишут наши имена! (а.с. пушкин) 3) утешь и ты полубольного! (а.с. пушкин) 4) от недружеского взора счастливый домик охрани! (а.с. пушкин) 4. выберите верный вариант грамматической основы одной из частей сложного предложения. с начала шестидесятых годов стало тургеневу казаться, что он устарел, что его разлюбили и у него «всё в прошлом». (б. зайцев) 1) стало тургеневу казаться 2) он устарел 3) его разлюбили 4) у него всё 5. чем выражено подлежащее в следующем предложении? выберите правильный ответ. в одном горном селе пять человек уже дотянули до ста тридцати лет. (а. алексин) 1) существительным 2) местоимением 3) сочинительным сочетанием 4) неделимым сочетанием 6. выберите верный вариант грамматической основы одного из простых предложений следующего сложного предложения. с того момента, как ваня попал в этот табор, у него уже не было другой цели, как только отыскать машину, на которой ехали ковалёвы. (а. фадеев) 1) попал в табор 2) не было цели 3) отыскать машину 4) ехали ковалёвы 7. выберите правильную характеристику сказуемого следующего предложения. и вот я начал исправлять положение! (а. алексин) 1) простое глагольное 2) составное глагольное 3) составное именное 4) составное именное сказуемое с именной частью, выраженной прилагательным 8. укажите номер предложения, в котором не встречается простое глагольное сказуемое. 1) я включил приёмник погромче. (а. алексин) 2) я решил не уничтожать положительных эмоций. (а. алексин) 3) я с интересом разглядывал двери и лестницу. (а. алексин) 4) у неё есть сознание собственной правоты. (а. алексин) 9. укажите номера двух предложений, в которых встречается составное именное сказуемое. 1) нет сердца на свете правдивее и чище его сердца! (ф.м. достоевский) 2) он был не по летам наивен и почти ничего не понимал из действительной жизни. (ф.м. достоевский) 3) сегодня вы так же свежи и милы, как это утро. (и.с. тургенев) 4) я не хотела мешать тому, кто привык веселиться. (а. ахматова)

242

460

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

zulyarakhimovaa

Русский язык

4,6(67 оценок)

глаз-Аст-ый наверное

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.