Эссе вклад детей в победу великой отечественной войны 20

ответ:

у детей было огромное желание хоть чем-нибудь фронту. «всё для фронта! всё для победы! » - девиз 12-летних мальчишек и девчонок огненных сороковых…

в тылу дети изо всех сил взрослым во всех делах.

когда опустели цеха заводов, (много рабочих ушло на фронт), тогда на заводы пришли женщины и подростки. женщины сказали: - мы заменим наших мужей.

а подростки сказали: - мы научимся работать на станках наших отцов и старших братьев.

сутками трудились на заводах,фабриках.

-14-летнему алексею бойченко, ежедневно перевыполнявшему установленный минимум трудодней в 6-7 раз, было присвоено звание героя социалистического труда.

-работали в сельском хозяйстве, выращивали овощи для госпиталей, заготавливали лекарственное сырье.

-в школьных пошивочных мастерских дети шили для армии белье, гимнастерки, девочки вязали теплые вещи для фронта: варежки, носки, шарфы, шили кисеты для табака.

невозможно подсчитать - сколько было сшито и отправлено кисетов для солдат на фронт!

- раненым в госпиталях, писали под их диктовку письма родным.

-но и сами дети писали письма своим отцам на фронт, которые читать без слез нельзя.

вот как поздравил с наступающим 1943 годом своего отца леонида боярова из омска его 15-летний сын альберт.

«папа, поздравляю с новым годом.

громите фашистов так, чтобы гитлеровская армия больше не существовала на земном шаре. папа, ты знаешь о моих похождениях. побывал на дальнем востоке, хотел попасть в морской экипаж добровольцем. не приняли. говорят, подрасти еще годок. молодой, 1928 год не берем… папа, все-таки я хочу написать вторичное письмо командиру , пусть возьмут добровольцем. хочу на фронт. и тебя прошу: напиши-ка ему письмо с просьбой».

-дети ставили для раненых спектакли, устраивали концерты, вызывая улыбку у измученных войной взрослых мужчин

-многие маленькие герои, опять же на свой страх и риск, вели разведку, были связными в партизанских отрядах.

-спасали раненых красноармейцев, устраивать подпольщикам побеги наших военнопленных из концлагерей.

на "детском фронте" воевали как мальчики, так и девочки.

вот имена некоторых из них: (на экране)

а сколько еще таких мальчишек и девчонок, в не по росту гимнастерках и шинелях встало на защиту советской родины, которая олицетворялась в их красных галстуках и октябрятских звездочках и, конечно, в настоящих медалях, которые они получали!

многие из них так воевали, что заслужили боевые ордена и медали, а четверо - стали героями советского союза:

взгляните на этих мальчиков. они – ленинградцы. они встретились на дворцовой площади в первые дни мира. двое из них были на фронте, они защищали свой город с оружием в руках. за мужество, за храбрость их наградили медалями.

у мальчика в кепке тоже медали. он голодал и мерз в блокадном ленинграде, тушил вместе с бойцами зажигательные бомбы, работал на заводе – делать снаряды. его наградили медалью «за оборону ленинграда» и медалью «за доблестный труд в великой отечественной войне 1941-1945 гг.»

маленькие герои! они уже ни один день идут фронтовыми дорогами со своими сослуживцами! а сколько будет еще пройдено, пока не дойдут до фашистского логова – берлина, до рейхстага! может и они распишутся на его стенах?

перед нами уникальный снимок - маленький боец расписывается на здании рейхстага

когда нынешний подросток – юноша или девушка – оглядывается вокруг со своим неизбежным вопросом «делать жизнь с кого? » так не с бывших - ли сынов и дочерей полков? ведь они пример - сложной судьбы, взросления в условиях войны. и они – эти подростки победили самого страшного врага, потому, что верили и жили только победой.

вывод

я живу в мирное время, и как больно представить мне тех детей, которые жили в годы войны. им выпала трудная судьба.

но они жили, не задумываясь о причинах того, почему им так несладко. они просто жили, просто воспринимали то, что происходило, страдая вместе со всей страной.

я постаралась осветить наиболее важные аспекты темы.

попробовала показать большой вклад детей в победу над фашизмом, рассказать, почему они это делали.

есть поговорка: “на войне детей не бывает”.

сколько понимания и доброты вмещало детское сердце, по зову которого дети военной поры вставали рядом со взрослыми и разделяли с ними все тяготы и лишения.

ну а те, что выросли в послевоенном мире, – надо ли учить их памяти о войне, нарушать безмятежность их юных лет?

На опушке(обстоятельство) робко(обстоятельство.) выросла(сказуемое) березка(подлежащее).  (подлежащее) бегут(сказуемое) на лыжах(дополнение)  по лесной(определение) дорожке(обстоятельство).ворона(подлежащее) оставила(сказуемое) петли(дополнение) своих(определение) следов(дополнение).во дворе (обстоятельство)(подлежащее) залили(сказуемое) каток(дополнение).вдруг подул сильный ветер.вдруг(обстоятельство) подул(сказуемое) сильный(определение) ветер (подлежащее)