Underline the errors in these sentences. rewrite each sentence. 1. many pet dogs are losing every year.- many pet dogs are lost every year. 2. the injured man was been taken to hospital. 3. a new bridge is be built across the river. 4. all the food at the party was ate. 5. nothing will being decided before next saturday. 6. the match is playing on friday evening. 7. the robber unlocked the door by a false
key. 8. this book was writing by sam’s father.

2. was меняем на has

3. is be меняем на was

4. ate меняем на eaten

5. being меняем на be

6. is playing меняем на is being played

7. by меняем на with

8. writting меняем на written

; )

«только в предложении  получают своё значение отдельные слова, их окончания и приставки», - утверждал знаменитый филолог.  обратимся к тексту. в предложении ( ) использовано слово старушек. суффикс –ушк- вносит в значение этого слова оттенок вежливости, учтивости. в предложениях (1-2) один и тот человек назван по-разному : леня и ленька. суффикс –к- придает слову особое значение. мальчика все называли ленька. только автор –рассказчик называет его по-взрослому.  в предложении 9 использован глагол во множественном числе по отношению к одному человеку. это форма уважения, вежливости, корректности. в третьем предложении использовано слово повеселей. приставка по- оправдана смыслом первого предложения: «идти было скучно» .  таким образом, мы убедились в правомерности высказывания известного филолога.