При взаимодействии 14,8 г бутанола-2 с избытком бромводорода получили бромпроизводное, из которого синтезом вюрца получили 8,55 г 3,4-диметилгексана. рассчитайте массовую долю (в %) выхода 3,4-диметилгексана. ответ в учебнике 75%

257

278

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

darinachirkova2

Химия

4,5(72 оценок)

Впронумерованных колбах – растворы соляной hcl, азотной hno3 и серной кислот h2so4. приготовим пробы растворов. серную кислоту определим по сульфат-иону. качественная реакция на сульфат-ион – реакция с хлоридом бария. h2so4.+ bacl2 = baso4↓ + 2hcl во второй пробирке выпадает осадок сульфата бария, значит в колбе номер два – серная кислота. соляную кислоту можно определить по иону хлора качественной реакцией с нитратом серебра. hcl + agno3 = agcl↓ + hno3 в пробирке с соляной кислотой выпадает белый осадок хлорида серебра. в колбе номер один – соляная кислота. остается убедиться в том, что в последней пробе – азотная кислота. опустим в пробирку кусочек меди и нагреем раствор. образуется голубой раствор нитрата меди и выделяется бурый газ – диоксид азота. 4hno3 + cu = cu(no3)2 + 2no2↑ +2h2o

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Химия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.