Выразительные средства: сравнения, метафоры, ирония, эпитеты в рассказе тринадцатый подвиг геракла.
Ответы на вопрос:
бабушка ксеня постелила себе в одной комнате с внучатами, илюшкой и тоней, поставив три раскладушки в ряд. после того, как дети решили, кто и где будет спать, илюшка попросил бабушку рассказать сказку. бабушка призналась, что не умеет рассказывать сказки и вспомнили про деда михея, дескать, он много сказок знал и даже сам их сочинял. пошептались, и тоня ненадолго вышла в другую комнату и вернулась обратно с небольшим чемоданом. что-то зашипело и вдруг мужской голос произнёс: «в некотором царстве, в некотором государстве…». бабушка ксеня вздрогнула, узнав голос своего мужа, погибшего на войне. и когда тоня объяснила, что это их папа для илюшки сказки на магнитофон записал, она удивилась тому, как голос её сына вити похож на отцовский. потом все втроём послушали сказку. в ней долго шли по степи три брата. старший нашёл и поднял мешок золота, сказав при этом, что купит семь городов. средний нашёл и поднял меч, сказав при этом, что покорит семь городов. а младший нашёл и поднял зернышко. сначала доже не знал, что сказать, но потом зёрнышко подсказало и он вслед за ним повторил, что прокормит семь городов. старшие братья на ним посмеялись, и они разошлись. а зёрнышко попросило бросить его в землю пообещав вернуться. много раз солнце всходило и заходило, прежде чем из зерна вырос колос. обрадовался младший брат: «бросал в землю одно зерно — вернулось сорок. брошу сорок — вернутся сорок сороков! ». много лет прошло, у младшего брата внуки подросли, семь сёл, семь городов построили. вот сидит он на крыльце, видит, идут два дряхлых старичка. один горбатый, второй еле хромает. узнал он своих братьев, те рассказали, что с ними произошло. мешок золота и меч принесли им несчастье. младший старших братьев и оставил их у себя, добавив при этом, что если зёрнышко семь сёл да семь городов прокормило, на них и подавно хлеба хватит. когда магнитофон умолк, илюшка звонко сказал, что привёз колосок обратно, который бабушка посылала в посылке. но бабушка ответила, что колоска не посылала, и что он, видимо, сам выпал из снопа, который висел над столом, на котором она посылку укладывала. илюшка начал фантазировать: «а вдруг этот колос тоже волшебный? вдруг он нарочно из снопа выпрыгнул и забрался в » тоня над ним посмеялась, мол, выдумщик, всё бы ему, как в сказке, волшебное. а ксения сергеевна сказала, что иногда не может различить, что волшебное, а что нет. и подумала: «разве не чудо это, что через столько лет после войны услышала она сегодня живой голос михея? ».
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
xenyazhardin13.05.2022 21:35
-
mranishanbaev30.07.2021 16:06
-
ПотупчикВалерия200618.04.2021 17:26
-
serega2046701.03.2023 11:51
-
qq30289424.09.2022 15:00
-
panaitov022129.06.2020 11:00
-
rodnevadaria14.02.2021 02:06
-
НастяБлог04.03.2020 17:55
-
shukrona200622105.06.2020 10:16
-
елена118012.02.2023 15:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.