Сформулируйте мысль автора.2 текста1)жил я на юге у старого друга и слушал радио, наверное, турецкое, а может, и арабское… был тих голос женщины, говорившей за морем; тихая грусть доносилась до меня и была мне понятна, хотя и не знал я слов чужого языка. потом, тоже тихая, словно бы бесконечная, звучала музыка, жаловалась, ныла всю ночь, и незаметно вступал певец, и тоже вел и вел жалобу на одной ноте, делался совсем неразделим с темнотою неба, с твердью земли, с накатом морских волн и шумом листвы за окном — все-все сливалось вместе. чья-то боль становилась моей болью, и чья-то печаль — моей печалью. в такие минуты совсем явственно являлось сознание, что мы, люди, и в самом деле едины в этом поднебесном мире.2)на улице предмостной ткнулся в меня человек в помятом пиджаке: - восемь копеек, - хрипит. - до дому - и сует мне красную книжку. пригляделся - инвалидный билет. - восемь копеек. ну, гривенник! - и все сует и сует книжку.- ты что? - растерялся я. - ты что? хотел крикнуть: "кого позоришь? чего "да ведь бесполезно. не поймет. и только повторялось и повторялось, , растерянно: "ты что? ты "у меня у самого под грудью лежит инвалидная книжка - самый горький и дорогой документ. я его редко достаю - нас мало осталось. скоро и книжки, и инвалиды войны а этот людям в лицо тычет, на выпивку серебрушки вымогает кровью облитой книжкой.стыдно-то как, господи!
Ответы на вопрос:
1 мы можем не знать языка, культуру других людей, но мы прекрасно понимаем их чувства и эмоции, если человеку плохо, то даже если бы он разговаривал на мертвом языке, который уже всеми забыт, все было бы понятно, по голосу, жестам и мимике, именно поэтому в искусстве, например, нет границ, неважно, кто написал музыку или картину, мы все равно поймем
2 тут двойственная ситуация, с одной стороны, если человек говорит правду и ему реально надо на проезд, то документ он использует лишь для того, чтобы воззвать к совести другого человека, чтобы тот понял, что он беден не от хорошей жизни и в прошлом многое сделал ради благополучия своей страны, а теперь ему просто надо домой, но встретившийся ему человек пережил те же годы, что и он, вот только отношение совсем другое, он не из тех, кто будет выносить на всеобщее обозрение свое прошлое и потому не понимает такое от другого, считая подобное аморальным использованием в корыстных, низменных целях
либо, если все же тот человек солгал, то мой изначальный вариант:
существуют ценности, которые нельзя забывать и которыми стоит дорожить и чтить их, а не использовать их для корыстных или низменных целей/потребностей, потому что это приравнивается к тому, что реликвию смешивают с грязью
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
ciromerka21.01.2023 06:05
-
Omg55russ17.04.2022 13:12
-
val4016.05.2023 00:29
-
ZelyakAnna13.11.2020 04:16
-
mandish0227.01.2020 20:59
-
zavirohinoleksa20.06.2022 16:19
-
JuLIaNNa274726.02.2020 21:59
-
NIKCHplay22.12.2022 19:31
-
Аняняняняняняняяня05.11.2021 12:07
-
Awesome711.05.2023 11:40
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.