Есть ответ 👍

25 , быстрее . еще хмурится свинцовое небо, но в просветах облаков на некоторое время пробивается мечом луч солнца. весна набирает скорость. по утрам легкий холодок держится в низинах, а на южной стороне пригорка уже загорелись желтые огоньки какого-то растения. это мать-и-мачеха. ни с чем не спутаешь желтые корзинки его цветка. вот что-то блеснуло в розовом веере лучей. это мягко сливается с блеском вод и остатками снега заоблачное сияние солнца. из кустов доносится чье-то пение, словно звенит серебряный колокольчик. овсянки! зимой они вялые, неприметные, а сейчас заговорили полным голосом. пройдет какая-нибудь неделя, и грачиный гомон и песни жаворонков объявят о победе весны. вернутся и другие птицы. много трудностей придется преодолеть им на пути к родным местам, но никакие препятствия не остановят их1. выпишите местоимение из текста, определите разряд местоимении. 2. морфемный анализ слов: безветренный3.синтаксический разбор предложения : из кустов доносится чьё-то пение. ​

290
402
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


обстоятельство – второстепенный член предложения, который обозначает признак действия и отвечает на вопросы как? когда? где? почему? и другие

запишите определение без ошибок.

определение – это второстепенный член предложения, который обозначает признак предмета и отвечает на вопросы какой? чей? .

распределите фразы на группы, дав каждой названия.

1. согласование :

красивая девушка, старый кучер учащийся витя, французские студенты

2. приложение:

девушка-красавица, кучер-старик, ученик витя, студенты-французы.

завершите определение.

определения, другое название, характеризующие предмет и согласующиеся с определяемым словом только в падеже, называются приложениями.

согласованные определения замените несогласованными, а несогласованные – согласованными.

на дом - ; золотая медаль - медаль из золота; берег крыма - крымский берег; любовь матери - материнская любовь;

столярные инструменты - инструменты столяра.

определите вид обстоятельства.

светит ярко(образ действия) ; сегодня вечером(время) ; уехать на (места) ; вопреки прогнозам(уступки) ; из-за болезни(причины) ; быстро(образ действия) вернулся.

укажите прямые и косвенные дополнения.

убрался в квартире(к) ; оглядел помещение(п) ; закрыл дверь(п) ; зашёл в комнату(к) ; любил кошку(п) ; налил сок(п) ; налил воды(п) .

п - прямое

к - косвенное

спишите, подчеркните подлежащее и дополнение. объясните, как можно различить подлежащее и дополнение, если формы и.п. и в.п.

ложь(что? подлежащее __ ) сеет раздор(что? дополнение - - - ).

сеет ложь- основа, ложь сеет(что? )

раздор

спишите, подчеркните выделенные слова как члены предложения; укажите, какой частью речи они выражены.

пятнадцатый поезд отошёл от перрона. дорога на запад шла лесом. цветы анютины глазки покрыли всю клумбу. отдохнувшие за ночь туристы продолжили путь.

какие слова выделенные? !

10. спишите, устраняя ошибки в постановке знаков препинания (если есть); объясните графически обособления.

платье стало ветхое, как тряпка. внизу, как зеркало стальное, синеют озера струи. деревья, не заслоняя солнца, окружили террасу. дело шло как по маслу. тропинка, поднимаясь вверх и поворачивая вправо, нас в деревню.

спишите. найдите и выпишите прямые дополнения. подчеркните приложения. выделите обстоятельства, укажите их вид. подчеркните деепричастный оборот

я остановился неподалёку(обст.) . было пустынно и тихо. звуки города сливались в один монотонный неясный шум (прямое доп.) подобный шуму отдалённо(обст.) едущего ; вблизи(обст.) меня – плеск воды и тихое поскрипывание каната единственно отмечали тишину(прямое доп.) . я продолжал смотреть на корабль, как заворожённый. его коричневый корпус, белая палуба, высокие мачты, общая пропорциональность всех частей и изящество основной линии внушали почтение(прямое это было судно-джентльмен (приложение) . свет фонаря ставил его отчётливые очертания (прямое доп.) на границе сумерек, вдали(обст.) которых виднелись черные корпуса и трубы пароходов. корма корабля выдавалась над низкой набережной, |образуя меж двумя длинными канатами и водой залива навесной угол|(прямое доп.) (|_. _. |- деепричастный оборот )

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS