Напишите тезисы по предложенным текстам.-к постановке проблемы-результаты исследования-новая методика работыв наши дни серьезно стоит вопрос о защите окружающей среды. бездумная деятельность человека на протяжении веков разрушила среду обитания, но двадцатый век явился временем экологических катастроф. и писатели не могут остаться в стороне от решения этой насущной проблемы. мне хочется остановиться на двух ярких именах: валентине распутине и чингизе айтматове. они талантливые, вдумчивые, самобытные личности. на протяжении уже многих лет в своих художественных и публицистических произведениях эти писатели “бьют набат” — пытаются обратить внимание общества и власти предержащей на экологическую обстановку в стране. если о грозящей человечеству беде стали писать в. прессе лишь в последние десять-пятнадцать лет, то ч. айтматов еще в 70-е годы в своей повести “после сказки” (“белый пароход”) заговорил об этой проблеме. он показал губительность, безысходность пути, если человек губит природу. она мстит вырождением, бездуховностью. эту же тему продолжает писатель и в последующих своих произведениях: “и дольше века длится день” (“буранный полустанок”), “плаха”, “тавро кассандры”.особенно сильное впечатление производит роман “плаха”. на примере волчьей семьи автор показал гибель дикой природы от хозяйственной деятельности человека. и как страшно становится, когда видишь, что при сравнении с человеком хищники выглядят более гуманными и “человечными”, чем “венец творения”. так ради какого блага в будущем человек приносит на плаху своих детей? этот вопрос возникает и при чтении произведений валентина распутина “прощание с матерой” и “”. это притчи, которые призваны остановить хищническое разграбление богатств россии. писатель талантливо показывает “”, сжигающий души людей, занятых только наживой, мечтающих любой ценой разбогатеть, а но не получается остаться “чистеньким”, человек перестает быть созидателем, творцом. вначале он губит окружающую среду, оставляя от лесов одни пни, затопляя старинные деревни, кладбища предков, плодородные земли, а потом внутренний “” сжигает его. такие разные художники, но как созвучны их мысли, одинаковы итоги, к которым приходят их герои.человек не царь природы, а составная ее часть. если гибнет какое-то звено этой цепи, то угроза нависает над всеми. когда мы поймем это? ! пора остановиться, прекратить самоистребление. надо жить в гармонии с природой. тогда мир наступит и в душе каждого. я верю в это.

295

468

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

jutyra

Другие предметы

4,4(54 оценок)

Легко... Нет ничего что не существовало бы в мире из того о чем можно подумать, иначе любой кто что-то придумал бы новое стал бы Богом и открыл вселенную...

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.