Раскидать признаки по формам отбора. формы: а) стабилизирующая б) движущая в) дизруптивная признаки: 1. возникает при постоянных условиях среды обитания 2. условия внешней среды меняются 3. давление идёт в центре 4. сохраняются средние формы 5. давление отбора идёт с одной стороны 6. выживают крайние формы 7. давление отбора идёт с двух сторон 8. происходит сдвиг признака или свойства от среднего значения в одну сторону 9. популяция расщепляется на более мелкие, локально приспособленные группы 10. действие отбора направлено на уничтожение крайних форм 11. признак может как усиливаться, так и ослабевать 12. выживают сходные особи 13. признак может как усиливаться, так и ослабевать 14. один признак постепенно заменяется другим 15. пример – гаттерия, латимерия, акулы, тараканы 16. пример – утрата глаз у крота, землеройки 17. пример – насекомые на ветреных островах - выживают бескрылые формы или формы с длинными сильными крыльями 18. пример – североамериканский опоссум сохранил признаки сумчатого животного 19. пример – в настоящее время существуют подвиды платинной моли, которые размножаются только при наличии нафталина 20. пример – редукция хвоста у человекообразных обезьян

185

480

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

qweuio

Биология

4,7(25 оценок)

а) стабилизирующая форма отбора

1. возникает при постоянных условиях среды обитания

3. давление идёт в центре

4. сохраняются средние формы

12. выживают сходные особи

10. действие отбора направлено на уничтожение крайних форм

15. пример – гаттерия, латимерия, акулы, тараканы

18. пример – североамериканский опоссум сохранил признаки сумчатого животного

б) движущая форма отбора

2. условия внешней среды меняются

5. давление отбора идёт с одной стороны

8. происходит сдвиг признака или свойства от среднего значения в одну сторону

11. признак может как усиливаться, так и ослабевать

14. один признак постепенно заменяется другим

16. пример – утрата глаз у крота, землеройки

19. пример – в настоящее время существуют подвиды платинной моли, которые размножаются только при наличии нафталина

в) дизруптивная форма отбора

6. выживают крайние формы

7. давление отбора идёт с двух сторон

9. популяция расщепляется на более мелкие, локально приспособленные группы

17. пример – насекомые на ветреных островах - выживают бескрылые формы или формы с длинными сильными крыльями

20. пример – редукция хвоста у человекообразных обезьян

Lungeluna

Биология

4,8(76 оценок)

ответ:

тимин и аденин - 20 %, (t=a), остальное гуанин с цитозином по 40% (г=ц)

объяснение:

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.