Как узнать, какие хим. элементы нужно взять для составления хим. уравнения? ​

ответ:

если, к примеру взять железный гвоздь, обработать его напильником, а затем собрать   железные опилки (fe), то это ли так же не превращение: был гвоздь – стал порошок. но если после этого собрать прибор и провести получение кислорода (о2): нагреть перманганат калия (кмпо4) и собрать в пробирку кислород, а затем в неё поместить раскалённые «до красна» эти железные опилки, то они вспыхнут ярким пламенем и после сгорания превратятся в порошок бурого цвета. и это так же превращение. так где же ? несмотря на то, что в этих примерах меняется форма (железный гвоздь) и состояние одежды (сухая, мокрая) – это не превращения. дело в том, что сам по себе гвоздь как был веществом (железо), так им и остался, несмотря на другую свою форму, а воду от дождя как впитала наша одежда, так потом его и испарила в атмосферу. сама вода не изменилась. так что же такое превращения с точки зрения ?

превращениями с точки зрения называются такие явления, которые изменением состава вещества. возьмём в качестве примера тот же гвоздь. не важно, какую форму он принял после обработки напильником, но после того как собранные от него железные опилки поместили в атмосферу кислорода - он превратился в оксид железа (fe2o3). значит, что-то всё-таки изменилось? да, изменилось. было вещество гвоздь, но под воздействием кислорода сформировалось новое вещество – оксид элемента железа. молекулярное уравнение этого превращения можно отобразить следующими символами:

4fe + 3o2   = 2fe2o3                   (1)

для непосвящённого в человека сразу возникают вопросы. что такое «молекулярное уравнение», что такое fe? почему поставлены цифры «4», «3», «2»? что такое маленькие цифры «2» и «3» в формуле fe2o3 ? это значит, наступило время во всём разобраться по порядку.

знаки элементов.

несмотря на то, что начинают изучать в 8-м классе, а некоторые даже раньше, многим известен великий   д. и. менделеев. и конечно же, его знаменитая «периодическая система элементов». иначе, проще, её называют «таблица менделеева».

объяснение:

a)cu-> cuo-> cuso4-> cu(oh)2-> cuo-> cu

2cu + o2 = 2cuo

cuo + so3 = cuso4

cuso4 + 2naoh = cu(oh)2 ↓ + na2so4

cu(oh)2 = (над равно t) сuo + h2o

cuo + h2 = cu + h2o

b)p-> p2o5-> h3po4-> ca(po4)2

4p + 5o2 = 2p2o5

p2o5 + 3h2o = 2h3po4

2h3po4 + 3cao = ca3(po4)2 ↓ + 3h2o

d)li-> li2o-> lioh-> li2so4

4li + o2 = 2li2o

li2o + h2o = 2lioh

2lioh + h2so4 = li2so4 + 2h2o