Страны западной европы на рубеже xix – xx вв. успехи и проблемы индустриального общества. вариант 1. тестовые * вольный город, расположенные на севере германии, вошедший в состав германской империи в 70-е гг. xix в. а) берлин; б) вена в) мюнхен г) гамбург * в каком году была принята конституции германской империи? а) 1849 г.; б) 1870 г.; в) 1871 г.; г) 1875 г. * парламент германской империи – имперский …………. а) сейм; б) рейхстаг; в) ландтаг; г) кортесы * один из лидеров сдпг (социал-демократической партии германии): а) вильгельм либкнехт; б) отто фон бисмарк; в) вильгельм i; г) фердинанд лассаль. 5. германская империя по …………………………………… законодательству опережала и францию: а) политическому; б) социальному; в) конституционному; г) . * в каком году был создан тройственный союз? а) 1871 г.; б) 1882 г.; в) 1885 г.; г) 1889 г. * тройственный союз составили следующие государства: а) , франция, россия; б) , германия, италия; в) франция, россия, австро-венгрия; г) германия, италия, австро-венгрия. * крайняя агрессивная форма национализма – это: а) расизм; б) социализм; в) шовинизм; г) ревизионизм. 8. внешнюю политику император вильгельм ii проводил, в двухпартийной система великобритании шла борьба между партиями: а) консервативной и либеральной; б) социал-демократической и лейбористкой; в) демократической и республиканской; г) консервативной и демократической. на одного канцлера, занимавшего пост с 1900 по 1909 гг. а) вильгельм либкнехт; б) отто фон бисмарк; в) фон бюлов; г) фердинанд лассаль. с развернутым ответом 9. дайте развернутую характеристику крупнейшего политического деятеля германии канцлеру бисмарку как политика. 10. перечислите причины (не менее трех) бурного роста германской в 70-80-е гг. xix вв.
149
494
Ответы на вопрос:
Начнем с того, что к северной войне мы были не готовы. несмотря на то, что первый корабль был спущен еще при алексее михайловиче, военного флота не было, да и вообще оснащение страдало. это к тому, что в первом этапе северной войны мы терпели сокрушительные поражения (битва под нарвой 1700г и пр.) петр быстро понимает это и начинает активное строительство флота, а так же издает указ о переделке колоколов на пушки. его активные действия принесли свои плоды - уже в 1701 году начались успехи армии. битва под архангельском, взятие шлиссельбурга (1702), нарвы (1704). позже более крупные - битва у лесной (1708), полтава (1709). и вот, в 1714 году, первый флот одержал победу. мы захватили аландские острова. значение этой битвы огромно - это было первое в россии морское сражение, в котором принимал участие ее флот. затем 1720 - гренгам. шведский флот утратил гегемонию на , а за столь короткое время стал одним из самых сильных в европе. значение воны огромно. мы получили долгожданный выход к морю; швеция потеряла статус державы; россия выплатила швеции контрибуции в размере 2 мнл.р. за территории; россия стала империей.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
clykovsa23.10.2022 00:46
-
Plushtrap10.01.2022 20:26
-
lnatahozqc8g16.12.2020 23:37
-
djghjc1304.01.2022 20:30
-
gerad3434321.07.2022 15:16
-
ekaterintys16.10.2022 12:36
-
Murzilka8905.01.2020 09:03
-
nura2006102.01.2021 11:19
-
sayanasssss05.10.2021 03:35
-
SuperLexa55523.04.2020 22:48
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.