Есть ответ 👍

1. международное положение и внешняя политика в 1945—1953 гг. характеризовались следую­щими чертами: а) усилением влияния в восточной европе б) разрывом отношений с коммунистическим китаем в) достижением равенства с сша в обладании ядерным вооружением г) разрывом отношений с коммунистической албанией 2. к основным принципам и направлениям внешней политики после войны можно отнести: а. курс на сближение и сотрудничество с за­падом б. развитие равноправного сотрудничества со стра­нами народной демократии а) верно только а в) верны и а, и б б) верно только б г) оба суждения неверны 3. установите правильное соответствие: а) 1948 г. 1. начало войны в корее б) 1949 г. 2. создание коминформа в) 1950 г. 3. создание западноевропейского союза г) 1953 г. 4. создание западной (фрг) и восточ- ной (гдр) германии 5. окончание войны в корее 4. советскую в 1945—1953 гг. характери­зовали: а) производство средств производства опережает производство товаров народного потребления б) восстановление 8-часового рабочего дня и ежегод­ных отпусков в) расцвет системы, крестьянских подсобных хо­зяйств г) превосходство над странами запада по производ­ству основных видов продукции на душу населе­ния 5. денежная реформа 1947 г. в : а. предполагала обмен старых денег на новые по курсу 3: 1 б. повысила благосостояние крестьян, получавших доходы за счет торговли на рынках а) верно только а в) верны и а, и б б) верно только б г) оба суждения неверны 6. причинами тяжелого положения в послевоенной со­ветской деревне являлись: а) высокие налоги на колхозников б) неэффективность использования целинных зе­мель в) принудительное сокращение крестьянского при­усадебного хозяйства г) общинно-уравнительные настроения большинства крестьян 7. главным идеологом страны в послевоенный период был: а) л.п. берия б) а.а. жданов в) г.м. маленков г) в.м. молотов 8. так называемое «ленинградское дело» было связано с обвинениями в адрес руководителей ленинградской партийной организации: а. во фракционной деятельности, великодержавном шовинизме, намерении отделить россию от б. в низкопоклонстве перед западом а) верно только а в) верны и а, и б б) верно только б г) оба суждения неверны 9. главой министерства государственной безопасности в 1946—1952 гг. являлся: а) н.с. власик в) b.c. абакумов б) л.п. берия г) г.м. маленков 10. к мероприятиям, проведенным по инициативе л.п. берия в 1953 г., можно отнести: а) освоение целинных земель б) пересмотр «дела врачей» в) снижение суммы сельскохозяйственного налога г) проведение массовой амнистии 11. программа г.м. маленкова предус­матривала: а. перенесение центра тяжести на развитие легкой и пищевой промышленности б. допущение частной собственности а) верно только а в) верны и а, и б б) верно только б г) оба суждения неверны 12. расположите события конца 1952—1956 гг. в хронлогической последовательности: а) амнистия уголовных преступников б) арест л.п. берии в) xx съезд кпсс г) смерть и.в. сталина д) освобождение г.м. маленкова от обязанностей главы правительства 13. внешнюю политику в 1953—1964 гг. характе­ризовали: а) нормализация отношений с югославией б) признание неизбежности третьей мировой войны в.) нормализация отношений с китаем г) выдвижение концепции мирного сосуществования и соревнования социалистической и капиталисти­ческой систем 14. организация стран варшавского договора была со­здана в: а) 1953 г. б) 1954 г. в) 1955 г. г) 1956 г.

189
266
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


Воснове своей проблема сводилась,с одной стороны,к отношению к разделам речи посполитой,факту вхождения польских земель в российскую империю,их устройства,а также немаловажен был вопрос о судьбе литвы,западной украины и белоруссии.их слияниеперспективы с собственно польскими землями.был важен внешнеполитический аспект вопроса,проблемы взаимоотношений со странами соучастницами разделов речи посполитой (австрия и пруссия) и другими европейскими державами того времени (великобритания,франция),интирисующимися польскими делами

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS