Написать сочинение миниатюру на тему "что мне близко и дорого в стихах поэтов xx века"        

ответ:

поэзия xx века значительно отличалась от поэзии xix века. в xx веке сформировались различные -художественные направления (символизм, акмеизм, футуризм, имажинизм). поэты, принадлежащие к тому или иному направлению, по-разному определяли принципы поэтики, цели творчества, а также свое место в .

в 1919 есенин оказывается одним из организаторов и лидеров новой группы – имажинистов. имажинизм, возникший в россии в 1920-х годах, декларировал самоценность не связанного с реальностью слова-образа. особую позицию в этом кружке занимал есенин, утверждавший необходимость связи поэзии с естественной образностью языка, со стихией народного творчества. в имажинизме есенина привлекало пристальное внимание к художественному образу, немалую роль в его участии в группе играла и общая бытовая неустроенность, попытки сообща делить тяготы революционного времени.

тема любви: у раннего есенина – это единственное чувство, гармоничное сочетание человека и природы. последние стихотворения поэта опять же трагичны, в них звучит мотив неразделённой, несчастной, безответной любви. любовь – это одно из необходимых условий человеческого счастья, и понимание человеком сущности счастья обычно с возрастом изменяется, так же как и понимание любви.

тема родины: одним из первых в её осмыслении поэтом стало стихотворение «гой ты, русь, моя родная». поэт признается в любви родине и фактически ставит её выше рая, выше небесной жизни: если крикнет рать святая: “кинь ты русь, живи в раю! ” я скажу: “не надо рая, дайте родину мою”. в стихотворении появляются религиозные, христианские мотивы, в основном связанные с церковной атрибутикой (“хаты – в ризах образа”, «пахнет яблоком и медом по   церквам твой кроткий спас»). поэт представляет себе русь только христианской, этот мотив получает развитие и в стихотворении «запели тесаные дороги» (1916).

тема поэта и поэзии: есенин воспринимает своё творчество, как возможное средство духовной связи с народом. изменения в деревне преобразили и ее народ, сделали ее непохожей на родной, близкий поэту край, но воспоминание о юности и о россии тех лет остаётся в памяти есенина светлым, чистым. в «персидских мотивах», в стихотворении «шаганэ ты моя , » есенин пишет: поэтому, что я с севера, что ли, что луна там огромней в сто раз, как бы ни был красив шираз, он не лучше рязанских раздолий.

марина   ива? новна цветаева (26 сентября (8 октября), 1892, москва, российская империя — 31 августа 1941, елабуга, ) — поэт, прозаик, переводчик, одна из крупнейших поэтесс xx века.

объяснение:

объяснение:

краткие содержания андерсен девочка со спичками

краткое содержание андерсен девочка со спичками

брела босая нищая девочка. она потеряла свои старые туфли, когда бросилась бежпугавшись карет несущихся во весь опор. одну туфлю забрал мальчишка, чтобы сделать из нее люльку. другая туфля пропала.

днем девочка продавала коробки серных спичек. она не смогла их продать поэтому не получила ни одного гроша. легкий снег падал на ее золотистые локоны, маленькие ножки посинели от холода.

сев за выступом дома девочка подумала, что не может вернуться домой без денег. отец просто убьет ее. дома не намного теплей. семья живет на чердаке, где гуляет ветер.

девочка зажгла спичку, ей показалось, что огонь исходит от большой железной печи. она вытянула замерзшие ноги к огню, но он погас. в руке осталась обугленная спичка.

еще одну спичку зажгла девочка и увидела комнату, в ней стол с белой скатертью. на столе в фарфоровой посуде лежал жареный гусь с черносливом и яблоками. вдруг гусь с ножом в спине спрыгнул со стола и побежал к девочке. огонь погас.

в третий раз чиркнула девочка спичкой. в пламени огня, она увидела рождественскую елку. много свечей горело разноцветными огоньками в еловых ветках. вверх полетели маленькие искорки. высоко в небе они превратились в звездочки, медленно в низ.

девочка вспомнила, как ее умершая бабушка говорила: « звезда – это человеческая душа, летящая к богу».

снова малышка зажгла спичку. в маленьком огоньке появилась любимая бабушка. девочка попросила взять ее с собой. она уже знала, что добрая и ласковая бабушка исчезнет, как только погаснет спичка.

девочка чиркнула всеми спичками. в ослепительном свете снова появилась бабушка. она выглядела молодой и красивой. бабушка взяла внучку на руки, и они полетели высоко к . туда, где нет голода, страха и холода.

на рассвете люди нашли девочку. она умерла, но на ее лице светилась улыбка, а на щеках – румянец. вся пачка спичек была сожжена.