3. какое предложение не осложнено уточняющим членом (знаки препинания не расставлены)? 1) теперь же после половодья это была река саженей в шесть.2) вдруг впереди мелькнул огонек.3) несмотря на плохую погоду соревнования состоялись.4) внизу в тени шумел дунай.4. на месте каких цифр должны стоять запятые? не так-то просто (1) живя в отеле (2) и (3) разъезжая в автомобиле (4) почувствовать себя настоящим путешественником.1) 1; 2) 1,2,3,4; 3) 1,4; 4) 4.5. на месте каких цифр должны стоять запятые? в вестибюле училища (1) располагавшегося в старинном особняке (2) выставлялись (3) изготовленные студентами (4) модели самолетов.1) 1, 2, 3, 4; 2) 1, 2; 3) 1, 3, 4; 4) 2.6. в каком предложении нужно поставить три запятые? 1) лизонька в большом пунцовом платке покрывавшем ее белые плечи недвижно сидела опустив голову.2) лениво щурясь на солнышке улыбается берег реки заросшей желтыми цветами одуванчика.3) неожиданно взлетев воробей опять исчез в светлой зелени сада прозрачно сквозившей на предвечернем небе.4) громом возвестив весну гроза шумела по траве давно ожидавшей влаги и прохлады.
250
374
Ответы на вопрос:
Вчисле лиц, обрекших себя на уличное шутовство, был известный отставной чиновник, крайне невзрачной наружности, со шрамами на лице, ходивший по рынкам и улицам всегда со свитой собак, одетых в костюмы. одна была в зелёном фраке, жёлтых штанах и красном жилете, другая – в пёстром кафтане, синих штанах, третья – в каком-то бурнусе с колпачком, в шапочке с разноцветными перьями, четвертая – в фижмах и парике, пятая - в капоте и шляпке, какие носили в сороковых годах. все эти костюмированные собаки носили имена современных франтов и франтих, известных тогдашнем обществе. появление этого полупомешанного чиновника со своей свитой возбуждало всеобщий хохот. толпа мальчишек бегала за ним: кто угощал собак сахаром, кто давал пряник или сухарь. 1. публицистический. 2. описание. 3. всё вставила, жаль, что вы этого делать не умеете. 4. устаревшие, малоупотребительные слова: . фрак кафтан бурнус фижмы капот 5. фонетический разбор из-ве́-стных (3 слога, ударение падает на 2-й слог) [изв’э́сных] и – [и] – гласный, безударный з – [з] – согласный, звонкий/парный, твёрдый/парный в – [в’] – согласный, звонкий/парный, мягкий/парный е – [э́] – гласный, ударный с – [с] – согласный, глухой/парный, твёрдый/парный т – [–] – звука не обозначает н – [н] – согласный, звонкий/непарный, мягкий/парный ы – [ы] – гласный, безударный х – [х] – согласный, глухой/непарный, твёрдый/парный 9 б. 8 зв. 6. морфемный разбор костюм/ир/о́ва/нн/ые – корень/суффикс/суффикс/суффикс/окончание; основа слова – костюмираванн-; пол/у/поме́ш/а/нн/ого – корень/интерфикс/корень/суффикс/суффикс/окончание; основа слова – полупомешанн-; разн/о/цве́т/н/ым – корень/соединительная гласная/корень/суффикс/окончание; основа слова – разноцветн-; невзра́чн/ой – корень/окончание; основа слова – невзрачн-; 7. морфологический разбор (был) известен – имя прилагательное. i обозначает признак предмета: каков? – известен. н. ф. – известный. ii морфологические признаки: постоянные – качественное; непостоянные – в краткой форме, единственном числе, мужском роде. iii (каков (сущ. ) ? ) был известен (подчеркните двумя чертами, так как это сказуемое) 8. синтаксический разбор 9. неверные утверждения – они все неверные, так как даже пункты г и д считать верными некорректно: а) слово одна – имя существительное (правильно: числительное) б) слово какие – подчинительный союз (правильно: союзное слово, относительное местоимение) в) 1-е и 2-е предложения связаны параллельной связью (правильно: последовательной) г) в тексте есть неполное предложение (правильно: есть, но как части сложной синтаксической конструкции, сск) д) в тексте есть ссп (правильно: спп в составе сск) е) во 2-м предложении есть вводное слово (нет его) ж) предложение … кто угощал собак сахаром. – односоставное (правильно: двусоставное: кто – подлежащее, угощал – сказуемое)
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
sofia31211.02.2023 09:22
-
sisennova0309.12.2022 07:47
-
Chuclplllpl06.06.2021 05:19
-
LadyAmfetamin07.12.2021 18:55
-
Hacтяя29.05.2021 23:51
-
ane4ka25800024.11.2021 09:27
-
Машина005.11.2020 07:34
-
123296214.11.2021 09:57
-
nastyasuhomlinova29.09.2022 07:01
-
tatyanavartanyp06xy506.10.2021 16:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.