Только не из интернета. мне нужен правильный ответ. каков идеал женщины у толстого, покажите на примере идеального образа(наташи) и его антипода(элен).

263

494

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Неизвестная002

Литература

4,4(32 оценок)

Анализ стихотворения а.а. блока "о, весна без конца и без краю" мужественная идея противостояния страшному миру, идея долга пронизывает стихотворение александра блока "о, весна без конца и без краю". от безверия герой возвращается к вере. это хорошо прослеживается в стихотворении. оно наполнено оптимизмом, имеет символическое значение, знаменующее наступление нового этапа, периода в россии. основная мысль стихотворения «о, весна без конца и без краю…» – двойственное чувство лирического героя, его любовь-ненависть к миру. в конечном итоге побеждает любовь, «мечта без конца и без краю». стихотворение а.а. блока "о, весна без конца и без краю" было написано 24 октября 1907 года. оно входит в цикл "заклятие огнем и мраком". в этом стихотворении звучит главный мотив лирики блока, главная тема - "и отвращение от жизни, и к ней безумная любовь". лирический герой решает принимать жизнь со всем её несовершенством, но готов вести вечный бой за неё. восприятие жизни, мира у блока оптимистическое, несмотря на его противоречивость: " за мученья, за гибель - я знаю - все равно принимаю тебя! " сама жизнь предстает в женском образе "с буйным ветром в змеиных кудрях." вся сложность и противоречивость жизни изображается блоком в виде антитезы: неудача - удача, ненависть-любовь, плач-смех. важную роль играет повтор: "о, весна без конца и без краю-без конца и без краю мечта! повторение синонимов в каждом из этих выражений, заостряет на себе внимание, подчеркивается междометием "о", интонацией восклицания.сложное и обычное, а потом символическое: "и встречаю тебя у порога с буйным ветром в змеиных кудрях, с неразгаданным именем бога на холодных и сжатых губах".индивидуальный авторский стиль, совокупность средств и приемов делают это стихотворение блока произведением яркой художественной выразительности. воспринять его смысл можно, открывая душу и сердце. стихотворение написано трехстопным анапестом, катренами, рифмовка – перекрестная. поэт использует различные средства художественной выразительности: эпитеты («осветленный простор», «с буйным ветром», «хмельная мечта»), риторические восклицания («узнаю тебя, жизнь! принимаю! »), гиперболу и анафору («никогда я не брошу щита… никогда не откроешь ты плечи…»); («о, весна без конца и без краю – без конца и без краю мечта! »), метафору («в заколдованной области плача»), метонимию («бессонные ночи»), контекстные антонимы («бессонные споры» – «утро», «осветленный простор поднебесий» – «томления рабьих трудов»). многочисленные повторы глагола «принимаю» вызываю положительные эмоции: «принимаю! », «принимаю тебя, неудача! », «принимаю бессонные споры…», «принимаю пустынные веси! », «…принимаю тебя». эти ключевые слова становятся опорными точками композиции. они выражены личным глаголом "принимаю", который несколько раз повторяется. мысли и чувства лирического героя, его нравственная позиция выражают авторскую оценку.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.