А11. центр регуляции выделения желудочного сока расположен: 1) в продолговатом мозге 2) в среднем мозге 3) в промежуточном мозге 4) в спинном мозге а12. витамины в организме 1) влияют на обмен веществ 2) являются строительным материалом 3) служат источником энергии 4) сохраняются длительное время а13. органы выделительной системы находятся: 1) в грудной полости 2) в брюшной полости 3) на границе двух полостей тела 4) в тазовом поясе а14. образование вторичной мочи происходит: 1) в капсуле нефрона 2) в извитом канальце 3) в собирательной трубочке 4) в лоханке в1. установите соответствие между мочи и их характеристиками: вид а) первичная моча б) вторичная моча характеристика 1) образуется фильтрации 2) образуется в извитых канальцах 3) в течение суток образуется 170 л 4) высокая концентрация мочевины 5) образуется в капсуле нефрона 6) образуется путем реабсорбции в2. укажите последовательно путь крови по малому кругу кровообращения: 1) левое предсердие 2) правый желудочек 3) легочные артерии 4) легочные вены 5) легочные капилляры в3. установите соответствие между видом обмена веществ и характерными для него процессами. для этого к каждому элементу из первого столбца подберите элементы из второго столбца. вид обмена 1) пластический 2) энергетический процессы a) выделяется энергия б) синтезируются сложные органические вещества в) преобладает в период роста организма г) зависит от сезонных колебаний температуры д) запасается энергия e) сложные органические вещества часть с. дайте развернутый ответ: с1. опишите приемы оказания первой при остановке дыхания. заранее )

251

463

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

wiiiikkkkaaa

Биология

4,6(18 оценок)

1. бактерии вызывают заболевания:

возвратный тиф, сыпной тиф, туляремия, правильный ответ в

2. если оборвать (обрезать) кончик главного корня:

то рост в длину корня прекратится, начнут расти боковые корни, вариант б

3. среди паукообразных развитие с метаморфозом характерно для:

для клещей, вариант а

4. к хищникам, как правило охотящимся из засады, относятся:

рысь, ягуар и медведь, вариант г

5. из перечисленных животных в состав тундрового биоценоза входят:

песец, лемминг и белая сова, вариант г

6. аналогичные органы, развившиеся в ходе эволюции:

жабры рыбы и жабры рака, крылья бабочки и крылья птицы, усики гороха и усики винограда,волосы млекопитающих и перья птицы, ответ г

7. признаки, характерные для голосеменных:

в цикле развития преобладает спорофит,эндосперм гаплоидный, ответ б

8. представителей типа хордовые характеризуют:

трехслойность, вторичная полость тела, вторичный рот, двусторонняя симметрия, ответ б

9. честно, говоря не помню

10.в защите организма от вирусной инфекции принимают участие:

антитела,т-киллеры, т-, ответ г

, все! удачки!

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.