50 ! написать сочинение.тема сочинения: юмористические произведения 20 - го века

135

179

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

diankaZe

Литература

4,5(68 оценок)

Двадцатый век был богат произведениями. все наши любимые произведения этих времён, да разве ж можно их пересчитать? многие классики жили именно в одна тысяча девяностых годах. всем нам знакомы такие замечательные авторы как иван алексеевич бунин, борис леонидович пастернак. мы любим и читаем их произведения. и, несомненно, двадцатого века была насыщенной и живописной. много неописуемых талантов родилось в те времена. замечательные писатели и поэты, выражающие нам свои души и эмоции через свои произведения - это вызывает безумный восторг у нынешнего поколения. где же в двадцать первом веке вы встретите таких талантливых людей? да абсолютно нигде! двадцатый век - расцвет .поставить в пример ту же повесть александра "поединок". все мы знаем, что она имела невероятный успех и популярность. почему же? потому что люди в те времена ценили и уважали труды писателей, восхищались, и сердца их трепетали при чтении. давайте же и мы не забывать великих писателей

vik5611

Литература

4,5(58 оценок)

Новый этап развития начинается со второй половины 1980-х годов, точнее, с 1986 г. он тесно связан с политическими и социальными переменами в жизни страны. за небольшой период страна пережила несколько переломных в плане моментов — перестройку и ее крах, распад , изменение социально-политической ориентации, идеологических и нравственных координат. в середине 1980-х годов в произошел информационно-эстетический взрыв. начали публиковаться произведения зарубежья — в. набокова, и. шмелева, м. алданова, 3. гиппиус, д. мережковского, г. газданова. открылась читателям «возвращенная» — произведения, написанные в разные годы в советском союзе, но (по причинам чаще всего идеологического характера) не публиковавшиеся. пополнилась романами «жизнь и судьба» в. гроссмана, «белые одежды» в. дудинцева, «зубр» д. гранина, «овраги» с. антонова, рассказами в. шаламова, множеством неопубликованных прежде произведений. стало очевидно, что богата и разнообразна в стилевом отношении и не укладывается в рамки социалистического реализма. само название «советская » перестает употребляться с распадом советского союза в 1991 году. новая атмосфера 1990-х годов повлекла за собой деидеологизацию , вернее, ее идеологический плюрализм. современная неоднородна по своим эстетическим принципам и этико-философским установкам. она развивается в русле трех художественных систем — реализма, модернизма и постмодернизма, в которых существуют свои стилевые течения. наиболее продуктивной системой прозы является реализм, который обогащается новыми качествами, образует новые формы, синтезу с другими эстетическими системами. взрыв постмодернизма, пришедшийся на конец 1980-х — начало 1990-х годов, начал угасать. постмодернистская проза меняет свой характер, впитывая традиции классической , все более от безличного и безоценочного текста переходя к нравственно определенной позиции. художественная система реализма включает три наиболее развитых течения: неоклассическую, или традиционную, условно-метафорическую и «другую» прозуне писала сома нашла в интернете

рай34

Литература

4,6(13 оценок)

Басни крылова — прекрасная школа наблюдений жизни, явлений, характеров. басни заинтересовывают и динамическими сюжетами, и изображением характеров действующих лиц, в частности животных, насекомых, птиц. каждая прочитанная басня вызывает у человека размышления. читая басню «демъянова уха», понимаешь: , которую рассказывает автор, вовсе не про конкретных демъяна и фоку и не об ухе и избыточном гостеприимстве. демъян олицетворяет такие черты, как навязчивость, придирчивость, назойливость, неумение с уважением относиться к желаниям другого человека. и еще басня учит: красивые намерения не всегда имеют хорошие последствия. неумение работать совместно, заботясь об общем деле, а не о собственных вкусах, олицетворяют персонажи басни «лебедь, щука и рак». последняя строка этой басни — «но только воз и ныне там» — стала крылатым высказыванием. иногда с этих слов характеризуют состояние дел человека, который не способен завершить начатое. басня понять: прежде чем взяться за какое-то дело, нужно хорошо взвесить и свои возможности, и возможности своих сообщников. иначе выйдет из того дела «только мука». невежд и неуков разоблачает крылов в басне «мартышка и очки». некоторые люди похожие на персонажа басни: не способные понять какое-то явление, они отрицают или запрещают его. немало действующих лиц басен крылова будто пришло из народных сказок. их «характеры» хорошо известны, но автор создает такие ситуации, в которых раскрывается их сущность. лиса — персонаж многих сказок. этот образ используют, когда нужно изобразить хитрость, лукавство. в басне «ворона и лиса» именно хитрость лисе завладеть куском сыра. но басня осуждает не лукавство и хитрость, а подхалимство и тех, кто верит любым словам, чтобы только они были приятными. басни крылова разоблачают разные изъяны человеческих характеров и учат искусству жить достойно.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.