Есть ответ 👍

Проблематика произведения "родина" м. ю. лермонтова.​

123
233
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


план:

1. создания

2.жанр

3.основная тема

4.композиция

5.размер

6.выразительные средства

7.лавная мысль

 

1. создания. стихотворение «родина» было написано лермонтовым в 1841 г. первоначально было названо автором «отчизна». считается полемическим ответом на стихотворение «отчизна» хомякова, появившееся в 1839 г. хомяков был крайним сторонником славянофильства. в своем стихотворении он отстаивает идеи смирения народа и его беззаветной верности православной вере. только в этом славянофилы видели величие россии. лермонтову же были присущи более демократические взгляды. слишком вольные мысли поэта были причиной того, что стихотворение долго не печаталось российскими издательствами.

 

2. жанр произведения – лирическое стихотворение, наблюдение и размышления автора о своей родине.

 

3. основная тема стихотворения – ощущение неразрывной связи поэта со своей страной. для лермонтова родина – это не высшее общество с его мелочными интересами и бесконечными интригами. в «родине» лермонтов признается, что сам не понимает причин своей безграничной любви к отечеству. в первых строках содержится скрытая полемика со славянофилами. для поэта не так важны великие деяния предков и «заветные преданья». его любовь к родине «странная», впитанная с молоком матери.

лермонтова восхищает неприхотливый пейзаж. если изнеженным дворянам претит сама мысль о поездке в простой телеге по ухабистым российским просторам, то поэт находит в этом особую привлекательность. только почувствовав на себе жизнь простого народа, можно понять и полюбить россию. вместо шумной столичной жизни лермонтова привлекают безыскусные стороны крестьянского быта.

поэт не дает прямого противопоставления, но оно чувствуется в произведении. великолепный он с радостью променяет на «пляску с топаньем и свистом». в любовном отношении к деревенской жизни и простому народу лермонтов развивает демократические взгляды пушкина. поэт призывает высшее общество обратиться к национальным корням, обратить внимание на тех, чьими усилиями создается истинное величие россии.

 

4. композиция. вступительные шесть строк произведения весь его тон. лермонтов заявляет о своей любви к родине, которая не имеет границ и каких-либо конкретных причин. вторая часть – лирическое описание природы и крестьянского быта, сквозь которое проступают размышления и чувства автора.

 

5. размер произведения – шестистопный ямб, который к концу меняется на свободный размер рифмовки.

 

6. выразительные средства. для описания пейзажа лермонтов использует выразительные эпитеты: «холодное», «безбрежных», «дрожащие». обобщенный взгляд на всю россию представлен развернутыми метафорами («степей холодное молчанье», «лесов безбрежных колыханье») и ярким сравнением («разливы подобные морям»). начало произведения написано в торжественном стиле с употреблением «высоких» словосочетаний: «купленная кровью», «гордого доверия». постепенно язык , становится более конкретным. тем самым увеличивается эмоциональное воздействие. стихотворение становится более душевным, воздействующим непосредственно на чувства человека.

 

7. главная мысль стихотворения – беззаветная любовь к отчизне, которая слагается из простых, на первый взгляд незаметных, деталей. лермонтов убежден, что это чувство нельзя воспитать или как-то воздействовать на его развитие. эта любовь возникает непроизвольно в душе каждого человека.


Допустим: 10 лет назад были два лучших друга по имени максим и дмитрий. эти мальчики жили в одном дворе и были самыми лучшими друзьями. но, как-то раз дима со своей семьей переехали с большого города в деревню. максим когда узнал про эту новость был разочарован. -дим, а в какую деревню ты собираешь переезжать? -спросил максим -в каракульскую-ответил дима- а зачем тебе это? -да так, просто.- ответил с улыбающейся улыбкой максим дима смотрел на максима косым взглядом потому, что дима даже и не знает что в той же самой деревне есть дом в которой проживает бабушка максима. настал день переезда. 21 апреля приехал максим к бабушке. дима был рад встрече с максимом. -слушай, в каком ты доме живёшь? -вот в этом! в белом! таком маленьком! видишь? -да, вижу! о-о-о! так ты живёшь рядом с лесом? -ну, да -давай сходим, прогуляемся там? дима задумался и ответил: -эх! пошли! мальчики пошли в лес и заблудились. они кричали и звали на , но их никто не слышал. вдруг из леса выходит мальчик по имени влад и говорит: -вы заблудились? давайте я вам выбраться от сюда! я знаю этот лес как свои 2 пальца. когда мальчики вышли из леса они были счастливы и не когда не ходили в лес (я просто уже не могу придумать конец)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS