7. запиши правильно! объясни.корабль по воде. - корабли по воде.чайка над морем. - чайки над морем.ручеёк по камушкам. - ручейки по камушкам.слова-: плыть, лететь, бежать.щ​

ответ:

корабль плывёт по воды. корабли плывут по воде. чайка летает над морем. чайки летают над морем. ручеёк бежит по камушкам. ручейки бегут по камушкам.

объяснение:

сначала ед.ч и как бы потом переобразовывается в мн.ч и вот в такую форму как я написала)

плывет, плывут

летит,летят

бежит,бегут

сначала единственное число,потом множественное

Сыромятникова использовала необычный прием – картина в картине. она изобразила мальчиков, которые рассматривают таинственное полотно неизвестного художника. на картине мальчики робко заглядывают в окно. там они случайно замечают интересную картину. один из них пристально всматривается в изображение, а другой – с любопытством рассматривает саму комнату. , словно в рамке, находятся в оконном проеме. а за их спинами стройные березки, которые кажутся волшебными. но больше всего поражает необычный выбор красок. художница использовала в основном светло-зеленый цвет, но никакого отторжения картина не вызывает. наоборот, она притягивает своей душевностью, добротой и элегантной простотой. а при взгляде на простой деревянный пол эти впечатления только усиливаются. мне понравилась эта картина. кажется, что в ней нет ничего , но взгляд невольно останавливается на отдельных деталях: на удобном кресле, на оставленных красках и на ромашках. эти предметы по отдельности не несут большой смысловой нагрузки, но вместе они торжество простоты над напыщенностью и вычурностью.