Можно сочинение-рассказ. всё на фотографии.! "стёпа дрова колит.

107

219

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

АнгелінаL

Русский язык

4,6(93 оценок)

решил как-то стёпа наколоть дров для печки,хотя для этого он ещё был слишком мал и с топором ему обращать запрещали.но так как стёпа был не только маленьким,но ещё и непослушным,то когда родителей не было дома,он нашел в сарае топор и пошел колоть дрова.ударил он по полену,но топор застрял в нем. стёпа попытался вытащить его,но подлый инструмент не поддавался.и вот, стёпа дёрнул его изо всех сил каак даст ему по носу! стёпа заплакал.прибежала бабушка и увидев всё это дело, сказала: "эх, стёпа, стёпа,не умеешь, не берись."

islom0503

Русский язык

4,4(18 оценок)

степка не растерялся и решил показать друзьям, на что он способен. ведь, как говориться, кто работы не боится, у того она и спорится. степа, конечно, совсем не умел колоть дрова, но поскольку был ужасным хвастуном, не мог этого не сделать. иначе его друзья будут смеяться над ним, назовут трусишкой или обманщиком.

степка взял неумелыми руками топор, который показался ему слишком тяжелым. раньше, глядя на отца со стороны, мальчик думал, что колоть дрова – дело незаурядное. но теперь-то, опробовав это на себе, он понял, что для этого необходим немалый опыт, сноровка и ловкость. все эти мысли пронеслись в голове мальчика в одно мгновение. затем степка положил перед собой бревно, которое намеревался расколоть. мальчишка приложил немало усилий, чтобы поднять этот топор, но, кажется слишком много усилий: топор вдруг резко опрокинулся в сторону мальчика и ударил его своей тыльной стороной. все это произошло так быстро, что степка на секунду потерял сознание. а вот степкины друзья сразу спохватились и бросились на к другу. к счастью, мальчик быстро пришел в сознание. правда, последствия его излишнего хвастовства останутся степке на память в виде большущей шишки!

так, степкина самоуверенность, в конечном счете, подвела его самого, друзья, конечно, не стали на него обижаться и тем более смеяться над мальчиком. иногда нужно признавать свои ошибки, а иначе можно оказаться в крайне неловком положении! народная мудрость гласит: кто хвалится – тот с горы свалится.

bukshtanovich20

Русский язык

4,5(47 оценок)

Мой самый близкий друг шурик любил, оказывается, считать ворон, бить баклуши и гонять лодыря. дома он, как о том были наслышаны все в квартале, палец о палец не ударял, чтобы бабушке. как его только не корили вернувшиеся с работы родители, что ему не выговаривали, а ему все нипочем. в один из вечеров мы, приятели шурика, услышали, что на его месте мы давно бы сквозь землю провалились и что мучили бы нас угрызения совести. а этому, что ни толкуй – в одно ухо влетает, в другое вылетает. и таким он, оказывается, был и когда от горшка два вершка только составлял, и теперь, вымахавши с коломенскую версту. все с него как с гуся вода, все ему что об стенку горох. – нет, мать, – заключил однажды отец, – я больше не намерен бросать слова на ветер и сидеть сложа руки. и он потянулся за ремнем на стене, чтобы шурику всыпать по первое число, задать баню, снять с него стружку и, в конце концов, показать, где раки зимуют…

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.