Прочитайте отрывок из сказки а.н. островского «снегурочка» весна-красна спускается на красную горку в сопровождении птиц весна-красна в урочный час обычной чередою являюсь я на землю берендеев. нерадостно и холодно встречает весну свою угрюмая страна. печальный вид: под снежной пеленою лишенные живых, веселых красок, лишенные плодотворящей силы, лежат поля остылые. в оковах игривые ручьи, — в тиши полночи не слышно их стеклянного журчанья. хоть стыдно мне, а надо признаваться пред птицами. сама я виновата, что холодно и мне, весне, и вам. шестнадцать лет тому, как я для шутки и теша свой непостоянный нрав, изменчивый и прихотливый, стала заигрывать с морозом, старым дедом, проказником седым; и с той поры в неволе я у старого. мужчина всегда таков: немножко воли дай, а он и всю возьмет, уж так ведется от древности. оставить бы седого, да вот беда, у нас со старым дочка — снегурочка. в глухих лесных трущобах, в нетающих лядинах возвращает старик свое дитя. любя снегурку, жалеючи ее в несчастной доле, со старым я поссориться боюсь; а он и рад тому — знобит, морозит меня, весну, и берендеев. солнце ревнивое на нас сердито смотрит и хмурится на всех; и вот причина жестоких зим и холодов весенних. дрожите вы, бедняжки? попляшите, согрейтесь! видала я не раз, что пляскою отогревались люди. хоть нехотя, хоть с холоду, а пляской отпразднуем прилет на новоселье. 1. какие художественные средства использует автор в данном отрывке? выпишите примеры. как художественные средства понять идею произведения? докажите примерами из отрывка.
244
250
Ответы на вопрос:
Любопытный. он все высовывался из гнезда, всеми интересовался. жизнерадостный. все было хорошо, нечего было бояться. – найдите слова родителей пудика, которые об опасности. д. ветер дунет на тебя – чирк! и сбросит на землю – кошке! чадо, чадо, – смотри, чебурахнешься. – а верил ли пудик родителям? д. не верил родителям. он думал, что его пугают. – давайте прочитаем, то место, где пудик вывалился из гнезда. д. он сидел на самом краю гнезда и во все горло распевал стихи собственного сочинения. пел, пел, да и вывалился из гнезда. – как вы думаете, для чего максим горький в двух местах пишет “без хвоста”? найдите эти места и прочитайте. д. наверно ему было жалко маму пудика. тут мама подлетела – без все кончилось благополучно, если забыть о том, что мама осталась без
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
moldabaevamaria21.02.2021 01:38
-
demidboevoff21.02.2023 09:53
-
123456789098707819.11.2020 09:43
-
Hi1234907.11.2022 17:02
-
Юлька160617.01.2023 20:08
-
регинамаг12.12.2021 16:21
-
LenaMatveyeva213.03.2020 02:19
-
gjgyctfrf30.07.2022 02:41
-
qantonvishnevsky17.02.2023 06:05
-
KREZZOR21.04.2022 16:23
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.