1. дайте портретную характеристику акакия акакиевича почему герой столь непргляден что этим хочет подчеркнуть автор? 2. как сослуживцы, начальника и другие служащие департамента относились к герою? 3. почему за столько лет службы акакий акакиевич башмачкин так и не продвинулся по служебной лестнице? 4. докажите, что герой служил ревностно, с любовью относился к своей должности. 5. как был устроен и организован быт акакия акакиевича? какие у него были маленькие удовольствия и радости? 6. какую роль в повести "шинель" играет образ петербурга? докажите, что в это сквозной образ. 7. почему акакий акакиевич вынужден был обратиться к петровичу? дайте характеристику этому человеку. почему и как он постепенно превратился из григория в петровича? 8. почему акакий акакиевич "поник совершенно духом", узнав, что "старую шинель починить нельзя, а надо только шить новую"? 9. как изъяснялся акакий акакиевич? на какую особенность его речи указывает автор? 10. расскажите, как новая шинель стала мечтой героя. как он сумел воплотить в жизнь свою мечту? 11. почему акакий акакиевич не сумел пережить своего горя - пропажи шинели? как это его характеризует? 12. объясните смысл концовки повести, её фантастичность. как акаки акакиевич мстил после своей смерти? какие художественные приёмы автор использовал для создания этой сцены? 13. докажите, что образ а. а. башмачкина из повести "шинель" - образ "маленького человека". что означает этот термин? составьте план ответа. 14. сравните изображение "маленького человека" в произведение а. с. пушкина "медный всадник", "станционный смотритель" и повести н. в. гоголя "шинель". составьте план ответа. 15. как вы понимаете термин "маленьким человеком"? сравните акакия акакиевича с евгением, героем поэмы "медный всадник" а. с. пушкина. что у них общего? почему того и другого можно назвать "маленьким человеком"? 16. как вы думаете, почему н. в. гоголь не заканчивает повесть радостью героя, а вводит эпизод кражи шинели, предопределяя этим её трагический финал? 17. какие приметы натуральной школы вы можете указать в повести "шинель"? 18. почему ф. м. достоевский писал о себе и других писателях: "мы все вышли из "шинели" гоголя? что он имел в виду? составьте тезисный план ответа на этот вопрос. 19. объясните, для чего н. в. гоголю понадобилось сочетание реализма и фантастики в повести "шинель". 20. как изображено "значительное лицо" в повести? какие художественные приёмы использованы при создании образа "значительного лица"?

201

317

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Shamаn14

Литература

4,6(39 оценок)

ответ:Цветаева описывает свои серьёзные трагические переживания по поводу жизни и смерти, любви и ненависти, так радикально отличаются от переживаний молодости:

Уж сколько их упало в эту бездну,

Разверсту в дали!

Настанет день, когда и я исчезну

С поверхности земли...

Жаль, в конце жизни Марина Цветаева утратила веру в себя. Может, поэтому и закончила свой жизненный путь так трагично.

Но благодаря этому, я понял что не всё всегда заканчивается хорошо.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.