Сочинение-рассуждениекак вы понимаете значение слова доброта? сформулируйте и прокомментируйте данное вами определение. напишите сочинение-рассуждение на тему «что такое доброта», взяв в качестве тезиса данное вами определение. аргументируя свой тезис, два примера-аргумента, ваши рассуждения: один пример из прочитанного текста, а второй — из вашего жизненного опыта. объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём . сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.(1)я тащился по улице и вдруг увидел толпу… (2)мальчишек десять, старшеклассники, а сбоку, в сторонке, стоял газовый , главный зачинщик всех самых «неправильных», бесчестных дел.(3)мальчишки торопливо наклонялись к земле, лепили снежки и швыряли в стену нового дома: там, по шероховатой бетонной стене, карабкалась белка.(4)мальчишки веселились, пуляли в стену снежками, а белка перебиралась смелыми короткими рывками всё выше и выше, к самой крыше, цепляясь неизвестно за что. (5)тайга была рядом, белки забегали в посёлок нередко, но по деревьям они легко удирали назад, а этой не повезло, она, наверное, перебегала по земле, когда её заметили, метнулась к дому и теперь карабкалась по стене, беззащитная перед ударами снежков.(6)снежные снаряды, словно пушечные ядра, с глухим фырканьем разрывались рядом с белкой, она вздрагивала всем маленьким телом, пушистый хвост прижимала к стене, как бы себе даже им.(7)десятеро здоровенных головорезов против маленькой беззащитной белки! (8)но эти десятеро были людьми. (9)и у каждого на плечах была голова, а в груди –– сердце. (10)газовый с каменным лицом стоял рядом. (11)с интересом ждал, чем всё кончится.(12)кровь возмущённо застучала у меня в висках. — (13)вы! — крикнул я, дрожа от ненависти. — (14)вы, гады! (15)что делаете! (16)газовый обернулся ко мне, глаза его хитро сощурились.— (17)а! генерал! — закривлялся он. — (18)опять командуешь! (19)и захохотал: — (20)генерал без войска! (21)в другой раз я бы сошёл с ума от этих неприятных слов, опять бы что-нибудь выкинул, может быть, а тут едва услышал. — (22)прекратите! — заорал я, впившись взглядом в белку, уже еле передвигающуюся по стене.(23)возле неё теперь уже не снежки хлопали. (24)цокали мёрзлые комья земли и камни. (25)и тут белка упала вниз.(26)она упала вниз, а я по-прежнему смотрел на стену дома. (27)там, на шероховатом бетоне, краснело пятнышко…(28)я швырнул портфель, надвинул поглубже шапку и, разогнавшись, шарахнул головой в живот здоровому парню. (29)он охнул, свалился, а я таранил следующего, следующего. (30)мальчишки ненадолго опешили, потом я ощутил лицом колючий снег и стал задыхаться в сугробе. (31)меня лупили по спине, по голове, но я не чувствовал боли, а яростно вертелся, норовя вскочить и протаранить кого-нибудь ещё.(32)неожиданно удары стихли. (33)я отряхнулся. (34)старшеклассников не было, не было нигде видно и белки. (35)только газовый стоял на своём старом месте. (36)губы мои дрожали, а руки тряслись, когда я обтёр тающий снегс лица и увидел деда. (37)он тяжело дышал, глядя хмуро на удаляющихся мальчишек.— (38)я всё видел, — сказал он, переводя дыхание, — ты молодец!

160

329

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Nik23218

Русский язык

4,5(39 оценок)

Сия,

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.