Ответы на вопрос:
доказательства эволюции.
1.все организмы, будь то вирусы, бактерии, растения, животные или грибы, имеют удивительно близкий элементарный состав.
2.у всех у них особо важную роль в жизненных явлениях играют белки и нуклеиновые кислоты, которые построены всегда по единому принципу и из сходных компонентов. высокая степень сходства обнаруживается не только в строении биологических молекул, но и в способе их функционирования. принципы генетического кодирования, биосинтеза белков и нуклеиновых кислот едины для всего живого.
3.у подавляющего большинства организмов в качестве молекул-аккумуляторов энергии используется атф, одинаковы также механизмы расщепления сахаров и основной энергетический цикл клетки.
4.большинство организмов имеют клеточное строение
морфологические доказательства эволюции.
особую ценность для доказательства единства происхождения органического мира представляют формы, сочетающие в себе признаки нескольких крупных систематических единиц. существование таких промежуточных форм указывает на то, что в прежние геологические эпохи жили организмы, являющиеся родоначальниками нескольких систематических групп. наглядным примером этого может служить одноклеточный организм эвглена зеленая. она одновременно имеет признаки, типичные для растений и для простейших животных.
строение передних конечностей некоторых позвоночных несмотря на выполнение этими органами совершенно разных функций, в принципиальных чертах строение сходны. некоторые кости в скелете конечностей могут отсутствовать, другие - срастаться, относительные размеры костей могут меняться, но их гомология совершенно очевидна. гомологичными называются такие органы, которые развиваются из одинаковых эмбриональных зачатков сходным образом.
некоторые органы или их части не функционируют у взрослых животных и являются для них лишними - это так называемые рудиментарные органыили рудименты. наличие рудиментов, так же как и гомологичных органов, тоже свидетельство общности происхождения.
доказательства эволюции.
ярким свидетельством происшедших и происходящих эволюционных изменений является распространение животных и растений по поверхности нашей планеты. сравнение животного и растительного мира разных зон дает богатейший научный материал для доказательства эволюционного процесса. фауна и флора палеоарктической и неоарктической областей имеют много общего. это объясняется тем, что в пролом между названными областями существовал сухопутный мост - берингов перешеек. другие области имеют мало общих черт.
таким образом, распределение видов животных и растений по поверхности планеты и их группировка в биографические зоны отражает процесс развития земли и эволюции живого.
сам выберешь кратко)
Не робити щось, впродовж тривалого періоду, а працювати, наприклад погодинно, годину працюєш та 10 хвилин відпочиваєш
Объяснение:
Постав позначку найкраща відповідь, будь ласка
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
11Аслан1117.09.2020 16:32
-
FaceSwapLive16.10.2021 11:40
-
zb200405.03.2020 14:43
-
подругаКатя20.10.2020 02:53
-
Дари23330.05.2023 23:50
-
PandaNyya16.07.2020 18:04
-
vorwq08oz21jg16.06.2021 09:59
-
ishohahdh17.05.2020 14:37
-
dashadoray2207004.03.2023 18:39
-
PashaKuts05.12.2020 20:36
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.