Стр 31 из 53 лабораторная работа № 39. обнаружение слепого пятна (опыт мариотта) теоретическая часть. все нервные волокна, выходящие из сетчатки лежат в виде переплетенного пучка на пути света, создавая препятствие на пути его попадания в рецепторы. кроме того, в том месте, где они выходят из сетчатки по направлению к мозгу, отсутствуют светочувствительные элементы — это так называемое слепое пятно. в норме площадь слепого пятна от 2,5 до 6 мм2. свет, на сетчатку в области слепого пятна не воспринимается элементами сетчатки, поэтому остается «дефект» изображения, проецируемого на сетчатку. однако наличие слепого пятна не сказывается на целостности зрительного восприятия. этот эффект или, точнее, дефект слепого пятна компенсируют высшие зрительные центры. для обнаружения слепого пятна существует несколько специальных рисунков. цель. обнаружение на сетчатке участка не содержащего светочувствительных рецепторов. оборудование и материалы. специальные рисунки для обнаружения слепого пятна. ход работы. слепое пятно для правого глаза обнаруживается правее центрального луча, а для левого – левее. при этих условиях в первом случае пропадает правая часть рисунка, а во втором левая. поэтому для правого глаза необходимо установить рисунок так, чтобы прямо против глаза находилась левая часть рисунка (например, центральный кружок на рис. 21 и 22 или круг на рис. 23), а для левого – правая часть рисунка (перечеркнутая точка на рис. 21 или крест на рис. 23). для обнаружения слепого пятна левого глаза поместите перед глазами рисунок 23. закрыв правый глаз, левым фиксируйте крест, расположенный в правой части рис. 23. если необходимо удаляйте или приближайте рисунок пока не будет достигнут стойкий эффект. на определенном расстоянии от глаз круг выпадет из поля зрения. для обнаружения слепого пятна правого глаза, закрыв левый глаз, правым фиксируйте круг, расположенный в левой части рис. 23. проделайте аналогичные действия для рис. 21, 22. рис. 21. рис. 22. рис. 23. вывод. объясните почему, найденный участок сетчатки не реагирует на действие светового раздражителя.

216

446

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

vyacheslavkotov

Биология

4,6(17 оценок)

Літосфе́ра (від дав.-гр. λίθος — камінь і дав.-гр. σφαίρα — куля, сфера) атмосфе́ра (від грец. άτμός — пара і σφαῖρα — куля) гидросфе́ра (от др. -греч. ὕδωρ — вода и σφαῖρα — шар) — водная оболочка земли. біосфера (від дав.-гр. βιος — життя та σφαῖρα — куля)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.