Напишите субъект и объект каждого из права: конституционное, гражданское, административное, трудовое, семейное, уголовное

конституционное право

субъекты:

1. человек

2. орган гос. власти

3. общественное объединение

4. территориальное объединение

5. государство в целом

объекты: объектами конституционных правоотношений являются политические и ценности, предметы ведении и полномочия государственных органов и должностных лиц, основы личных прав и свобод человека и гражданина, основные права и свободы человека, отношения собственности, национальные и конфессиональные отношения и т.д.

гражданское право :

субъекты :

1. граждане

2. юр. лица

3. государство

объекты :

1. вещи, включая ценные бумаги, иное имущество, в т.ч. имущественные права

2. работы и услуги

3. информация

4. результаты интеллектуальной деятельности и исключительные права на них

5. нематериальные блага

административное право

субъекты :

реальные участники административно-правовых отношений

объекты :

объектом административно-правовых отношений является то, на что направлены субъективные права и юр.обязанности участников административно-правовых отношений : действия, поведение людей, нарушение установленных правил

трудовое право

субъекты :

1) работник

2) работодатель

объекты :

выполнение работ опр специальности или квалификации

семейное право

субъекты :

1. , родители

2. дети

3. др. родственники

4. опекуны (попечители) и опекаемые

5. бабушки и дедушки

6. усыновители и усвновленные

7. братья и сестры

объекты :

действия и вещи членов семьи

уголовное право

субъекты :

1. физ. лицо, совершившее запрещённое уголовным законом деяние

2. государство в лице суда, следователя, прокурора, органа дознания

объекты :

1. противоправное деяние, его вредные последствия и связь между ними

2. место, время, способ, обстановка совершения преступления

Объяснение:

1) Экологическая проблемы в мире

2) Мировая экология

3) Интернет, дополнительная литература.

4) Экологическая ситуация в России

5) Цель: Изучить состояние экологии (природы) на данный момент и найти методы исправления проблем.

6) Гипотеза: Экологическая ситуация в России не очень хорошая

7) Задчи иследования: Выяснить причины и проблемы, Изучить ситуацию на данный момент, Найти методы исправления и улучшения ситуации.