Ответы на вопрос:
аккакий акакиевич,был мужественный,красивый,высокий мужик,он мог мудро решить вопрос,и выйти из любой ситуации мирным путем.аккакий акакиевич имел хороший разум и логику
Изобразительно-выразительные средства языка и речи аллегория (иносказание) изображение отвлеченного понятия через конкретный образ. в баснях аллегорическое воплощение: лиса – хитрости, заяц – трусости, волк – злобы и жадности, осёл – глупости. анафора (единоначатие) повторение слов или словосочетаний в начале предложений, стихотворных строк или строф. например, в стихотворении м.лермонтова "" шесть строк начинаются с предлога за. в стихотворении г.державина " девушки" пять строк начинаются с как. антитеза (противопоставление) контраст, противопоставление явлений, понятий, образов, состояний и т.п. часто выражается с антонимов. не плоть, а дух растлился в наши дни. (ф.тютчев). стихи и проза, лед и пламень не столь различны меж собой. (а.пушкин). «война и мир» (л.толстой), «преступление и наказание» (ф.достоевский), «коварство и любовь» (ф.шиллер). бессоюзие намеренный пропуск союзов для придания тексту динамичности. швед, – колет, рубит, режет, бой барабанный, клики, скрежет. (а.пушкин). гипербола (преувеличение) чрезмерное преувеличение свойств предмета; количественное усиление признаков предмета, явления, действия. в сто сорок солнц закат пылал, в июль катилось лето. (в.маяковский). миллион, миллион алых роз из окна, из окна видишь ты (песня). градация расположение слов и выражений по возрастающей или убывающей значимости. фашизм ограбил, разъел, расшатал европу. (и.эренбург). пришел, увидел, победил. каждый памятник культуры разрушается, искажается, ранится навсегда (д. лихачев). инверсия намеренное нарушение обычного (прямого) порядка слов. выткался на озере алый свет зари. на бору со звонами плачут глухари (с.есенин). он из германии туманной учености плоды. (а.пушкин). ирония (скрытая насмешка) употребление слова или высказывания в смысле, противоположном прямому. обратный смысл может быть придан большому контексту или целому произведению. отколе, умная, бредешь ты, голова? (и.крылов). пример иронического произведения – стихотворение м.лермонтова «» (здесь ирония доходит до сарказма – высшей степени проявления иронии). литота преуменьшение предмета (обратная гипербола) ваш шпиц, прелестный шпиц, не более наперстка (а.грибоедов) метафора слово в переносном значении; перенос основан на уподоблении одного предмета другому по сходству или контрасту; скрытое сравнение. разновидность – развернутая метафора. в саду горит костер рябины красной. (с.есенин). на болотах клюквы россыпи догорают в пепле инея (н.колычев). пример развернутой метафоры – стихотворение м.лермонтова "чаша жизни". многосоюзие повторение союзов для логического и интонационного подчеркивания соединяемых членов предложения. и пращ, и стрела, и лукавый кинжал щадят победителя годы. (а.пушкин). иди на бой за честь отчизны, за убежденья, за любовь. (н.некрасов). олицетворение. перенесение свойств человека (лица) на неодушевленные предметы, явления природы или животных. разновидность – развернутое олицетворение. луна хохотала, как клоун (с.есенин). риторический вопрос. вопросительное предложение, не требующее ответа; используется для привлечения внимания к изображаемому явлению или для размышления есть ли смысл обманывать себя? разве добрые дела совершаются для похвалы или награды? как же выбрать время, чтобы несколько членов семьи могли сразу собраться за столом? не выбрать времени? (с.львов). риторическое обращение синтаксическая конструкция эмоционально-экспрессивного характера для привлечения внимания, выражающая отношение автора к объекту. о вещая душа моя! о сердце, полное тревоги, о, как ты бьешься на пороге как бы двойного бытия (ф.тютчев). дух бродяжий! ты все реже, реже расшевеливаешь пламень уст. о, моя утраченная свежесть, буйство глаз и половодье чувств. (с. есенин). сравнение сопоставление двух понятий, предметов, явлений с целью пояснения одного из них при другого. как дерево роняет тихо листья, так я роняю грустные слова.(с.есенин). капли росы - белые, как молоко, но просвеченные огненной искоркой. (в.солоухин). лед неокрепший на речке студеной словно как тающий сахар лежит. (н.некрасов). золотою лягушкой луна распласталась на тихой воде (с.есенин). ее глаза – как два тумана, полуулыбка, полуплач (н.заболоцкий). эпитет. слово или словосочетание, служащее образной характеристикой какого-либо лица, явления или предмета (чаще всего метафорическое прилагательное); «красочное» определение. нельзя смешивать с определительными прилагательными, являющимися просто предметными и логическими определениями. капельки хрустальной влаги; седой росный луг (в.солоухин). от весел к берегу кудрявый след бежал (а.фет). пала царственная троя. (ф.тютчев). отговорила роща золотая березовым, веселым языком (с.есенин). ср.: белый снег, мягкий снег –опреде-лительные прилагательные; сахарный снег, лебяжий снег –эпитеты.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
kolopok14.04.2023 15:19
-
Сорян66602.11.2021 00:10
-
ISMAL200925.03.2023 21:36
-
albinashav01.06.2023 13:30
-
10082003настя13.05.2022 03:42
-
dzharullaev201508.01.2022 21:31
-
Невидимка00327.03.2020 05:50
-
skolzkov20044111.04.2021 19:08
-
Egor19060621.05.2021 11:54
-
2006Liora23.07.2021 01:54
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.