80 : д.с. самойлов. сороковые сороковые, роковые, военные и фронтовые, где извещенья похоронные и перестуки эшелонные. гудят накатанные рельсы. просторно. холодно. высоко. и погорельцы, погорельцы кочуют с запада к востоку… а это я на полустанке в своей замурзанной ушанке, где звёздочка не уставная, а вырезанная из банки. да, это я на белом свете, худой, весёлый и задорный. и у меня табак в кисете, и у меня мундштук наборный. и я с девчонкой , и больше нужного хромаю, и пайку надвое ломаю, и всё на свете понимаю. как это было! как совпало – война, беда, мечта и юность! и это всё в меня запало и лишь потом во мне сороковые, роковые, свинцовые, пороховые… война гуляет по россии, а мы такие молодые! варварство 1943 они с детьми погнали матерей и яму рыть заставили, а сами они стояли, кучка дикарей, и хриплыми смеялись голосами. у края бездны выстроили в ряд бессильных женщин, худеньких . пришел хмельной майор и медными глазами окинул мутный дождь гудел в листве соседних рощ и на полях, одетых мглою, и тучи опустились над землею, друг друга с бешенством нет, этого я не забуду дня, я не забуду никогда, вовеки! я видел: плакали, как дети, реки, и в ярости рыдала мать-земля. своими видел я глазами, как солнце скорбное, омытое слезами, сквозь тучу вышло на поля, в последний раз детей поцеловало, в последний шумел осенний лес. казалось, что сейчас он обезумел. гневно бушевала его листва. сгущалась мгла вокруг. я слышал: мощный дуб свалился вдруг, он падал, издавая вздох тяжелый. детей внезапно охватил испуг,- прижались к матерям, цепляясь за подолы. и выстрела раздался резкий звук, прервав проклятье, что вырвалось у женщины одной. ребенок, мальчуган больной, головку спрятал в складках платья еще не старой женщины. она смотрела, ужаса полна. как не лишиться ей рассудка! все понял, понял все малютка. - спрячь, мамочка, меня! не надо умирать! - он плачет и, как лист, сдержать не может дрожи. дитя, что ей всего дороже, нагнувшись, подняла двумя руками мать, прижала к сердцу, против дула - я, мама, жить хочу. не надо, мама! пусти меня, пусти! чего ты ждешь? - и хочет вырваться из рук ребенок, и страшен плач, и голос тонок, и в сердце он вонзается, как нож. - не бойся, мальчик мой. сейчас вздохнешь ты вольно. закрой глаза, но голову не прячь, чтобы тебя живым не закопал палач. терпи, сынок, терпи. сейчас не будет больно.- и он закрыл глаза. и заалела кровь, по шее лентой красной извиваясь. две жизни наземь , сливаясь, две жизни и одна любовь! гром грянул. ветер свистнул в тучах. заплакала земля в тоске глухой, о, сколько слез, горячих и горючих! земля моя, скажи мне, что с тобой? ты часто горе видела людское, ты миллионы лет цвела для нас, но испытала ль ты хотя бы раз такой позор и варварство такое? страна моя, враги тебе грозят, но выше подними великой правды знамя, омой его земли кровавыми слезами, и пусть его лучи пронзят, пусть уничтожат беспощадно тех варваров, тех дикарей, что кровь детей глотают жадно, кровь наших 2. дайте развернутые ответы на вопросы (письменно, можно печатать): каким чувством пронизаны стихи о вов? какие темы поднимают авторы?
Ответы на вопрос:
в известном художнике борисе михайловиче кустодиеве рано проснулся талант к портретной живописи. и хотя большинство его картин посвящены будничным краскам простой жизни народа, но портреты занимают не последнее место среди них. самым искренним и необычным есть его полотно «портрет дочери ирины с собакой шумкой».
на портрете мы видим искреннее лицо маленькой девочки. она вся в интересном любопытстве оттого, что происходит. в ее глазах читается восторг и нетерпение. ей как можно скорее хочется посмотреть на себя на папином портрете. одета девочка в красивое, пышное, белое платьице. ее светлые волнистые волосы украшают два синих бантика. в одной руке она держит букет синих цветов, а другой гладит сидящего рядом собаку.
это шумка, верный друг иринки. собака почти такого роста, как и его хозяйка. она имеет темный цвет шерсти, только белый животик и одна лапка. как будто бы в носочке, как и хозяйка. собака опустила уши и немного наклонила голову, как бы показывая, что ей грустно. в это время они могли весело играть с иринкой на улице, а теперь вынуждены стоять в этой позе. но он как верный друг не двинется с места, пока ему не разрешит хозяйка, которая сама уже в нетерпении.
стоят верные друзья посреди комнаты. за их спинами видно большое окно. немного в стороне за ириной выглядывает деревянный стул. но основную часть картины занимают прекрасная девочка со своим собакой.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
selix201727.05.2020 13:05
-
MudriyMudrec14.08.2021 14:07
-
Lenka589112.06.2020 20:10
-
kate222404.04.2022 12:17
-
varvarataraskina27.03.2021 03:07
-
metior26.02.2023 13:25
-
costa174rus18.01.2022 05:59
-
Olrg300717.01.2021 16:52
-
12Куки3505.08.2021 12:25
-
кошка44827.06.2021 17:25
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.