6(должно получиться 6 предложений) найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий). 1. автор описывает о событиях послевоенного времени. 2. собираясь в школу, у него пропал учебник. 3. по завершении строительства объект был сдан в эксплуатацию. 4. на их территории ничего не происходило. 5. услышав длинный гудок, набирается номер абонента. 6. заморосил дождик, и горизонт обложило тучами. 7. по приезду в москву мы заселились в гостиницу. 8. ввиду сложившихся обстоятельств отъезд был отложен на неопределённый срок. 9. согласно расписания в седьмом классе сейчас урок . 10. выбрав пьесу, началось распределение ролей. 11. по окончании института я пойду работать в школу. 12. в силу сложившихся неблагоприятных погодных условий рейс отменён. 7 (должно получиться 3 предложения) выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) возвращаясь из петровского мы сбились с дороги долго плутали в лесных оврагах. 2) в книжных шкафах размещённых вдоль стен есть прижизненные издания поэта. 3) в кабинет можно пройти через гостиную обставленную старинной мебелью. 4) убегающая в глубь парка дорожка ещё помнит лёгкую поступь молодого поэта. 5) набежавший туман скрыл от нас японское судно. 6) фонарик подвешенный на сучок сосны освещал лица мальчиков. 7) в нижнем течении реки мы нашли старую запруду преградившую животным дорогу к водопою. 8) музыка звучавшая днём утихала и сменялась другой. 9) перед глазами ехавших расстилалась широкая бесконечная почти бескрайняя равнина пересечённая цепью холмов. 10) уже в лицее в пушкине ценители почувствовали молодого орла расправляющего крылья для полёта. 11) подумайте о своём будущем. 12) солнце разгораясь и припекая вступало в свои права. 1 8 (должно получиться 4 предложения) выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) родник весело зазвенел вырвавшись из тёмных глубин земли. 2) запел хрустальную песенку родник обрадованный человеческой заботой. 3) выпив родниковой воды усталые путники сели на мягкий ковёр травы. 4) друзья вы делаете доброе дело обустроить место вокруг родника. 5) мы замолчали опасаясь нового всплеска гнева. 6) дружки свернули с дороги и пошли к лесу оглядываясь по сторонам. 7) михаил куда ты дел конфеты купленные мамой? 8) стихает гул прекращающегося дождя и небо проясняется. 9) через леса поля и степи к стройкам идут поезда гружённые оборудованием и машинами. 10) снявшиеся с якоря мелкие суда уходили в дозор. 11) распустившиеся волокна ковыля при лёгком дуновении ветерка колеблются и струятся слегка серебристою зыбью. 12) пылает земля покрытая опалённой травою. 13) старик заплакал прощаясь со мной. 14) не смолкавшие ни на минуту раскаты грома сковали нас и держали в состоянии непрекращающегося страха. 15) растаяв на солнышке снег превращается в стремительные бурные потоки воды. 16) ходил калиныч нескоро но большими шагами.

170

446

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

PoLiNa20061404

Русский язык

4,5(18 оценок)

Сорока воробей скворец

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.