Запишите текст, расставляя пропущенные знаки препинания и обозначая изученные орфограммы. чёрная дорога потрескавшаяся похожая на большую покрышку мяча осторожно сползла с горы и не оглядываясь затаив дыхание осторожно перебралась по мосту через суру. горбясь старушкой опираясь с одной стороны телеграфными столбами поспешила мимо приозёрных кустов через сенокосные луга в лес. там среди сыпучего песка покрытого куртинками мха и лишайника среди высоких сосен не пропускающих солнце появилось много других дорог. но все дороги к одной и сходятся. к тексту : 1.в данном тексте найдите обособленные определения, обозначьте их графически. 2.найдите обособленные обстоятельства и выделите их графически. 3.выпишите все имеющиеся в тексте словосочетания и определите их вид по строению ( по главному слову). 4.в выписанных словосочетаниях определите способ подчинительной связи подписав сокращённо сверху : с; у; п. 5.выпишите из текста слова неизменяемой части речи, определите, к какой части речи они относятся и для какого способа подчинительной связи они характерны. 6.из 1-го абзаца выпишите слова с проверяемой безударной гласной в корне слова. 7.из 2-го абзаца выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова. 8.из 3-го абзаца выпишите 1 слово с непроизносимой согласной и 2 слова с оглушением звонких согласных в корнях слов. 9.в 1-ом и 3-ем абзацах найдите слова, в которых приставка всегда пишется единообразно. подчеркните данные слова 1-ой чертой. 10.во 2-ом абзаце найдите слово, в котором приставка имеет значение "нахождение вблизи чего-либо". подчеркните его 2-мя чертами. 11.из 3-го абзаца выпишите слово, которое с не пишется раздельно, так как у данного причастия есть зависимые слова. 12.выпишите причастия, укажите время. 13. найдите в тексте и выпишите глагол 3лица ii спряжения. 14.выделите грамматическую основу в каждом предложении. 15.выпишите из 1-го абзаца слово, в котором звуков больше, чем букв. 16.какие предложения по своему строению встречаются в данном тексте? запишите. 17. определите стиль и тип речи записанного текста. озаглавьте текст. 18.запишите языковое средство выразительности, которое встречается в предложениях 1-го и 2-го абзацев. трачу свои последние

193

389

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

607156

Русский язык

4,6(96 оценок)

/& & /& /& /& /& /& & /& & /& лыоылыовлвл

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.