Сделайте мне синтаксический разбор и синтаксический анализ1. вот и собирается тот купец по своим торговым делам за море, за тридевять земель, в тридевятое царство, в тридесятое государство, и говорит он своим любезным дочерям 2. еду я по своим купецким делам за тридевять земель, в тридевятое царство, тридесятое государство, и мало ли, много ли времени проезжу - не , и наказываю я вам жить без меня честно и смирно, и коли вы будете жить без меня честно и смирно, то вам такие гостинцы, каких вы сами захотите, и я вам сроку думать на три дня, и тогда вы мне скажете, каких гостинцев вам хочется. 3. думали они три дня и три ночи, и пришли к своему родителю, и стал он их спрашивать, каких гостинцев желают. 4. старшая дочь поклонилась отцу в ноги, да и говорит ему первая: "государь ты мой батюшка родимый! не вози ты мне золотой и серебряной парчи, а ты мне золотой венец из камениев" 5. честной купец призадумался и сказал потом: "хорошо, дочь моя милая" 6. знаю за морем такого человека, который достанет мне таковой венец. 7. есть он у одной королевишны заморской, а и спрятан он в кладовой каменной. 8. ты мне аленький цветочек, которого бы не было краше на белом свете. 9. призадумался честной купец крепче прежнего, много времени он думал. 10. коли знаешь, что искать, то как не сыскать, а как найти то, чего сам не знаешь? ​

в этом году лицей отмечает свое 20-летие. наша семья тесно связана с лицея на протяжении этих лет. с 1997 года в лицее работает моя тетя - учитель . борисова марина олеговна – является учителем высшей категории, победителем национального проекта образования, а также занимала призовые места на конкурсах «учитель года». в 1997 году она организовала туристический клуб «ирбис». она много путешествовала с учениками лицея по хабаровскому краю и приморью, побывала на камчатке, байкале, сахалине, а также много путешествовала по странам мира. побывала в мексике, в гималаях, индонезии, египте, почти во всех странах европы и даже поднималась на высочайший вулкан африки – килиманджаро. полученные знания, фото- и видеоматериалы она широко использует на своих уроках, поэтому ее уроки живые и увлекательные. а еще марина олеговна коллекционирует национальные куклы разных стран. из каждой страны она привозит куклу в национальной одежде. это ей раскрывать учащимся культуру и быт различных стран. марина олеговна инструктор по водному туризму  и, изучая родной край, каждое лето сплавляется по реке туюн вместе с учениками лицея. побывали они и в пещерах, и в горных переходах.

большое внимание марина олеговна уделяет краеведению. ее материалы использованы в хабаровского края. под ее руководством ученики лицея пишут рефераты, с которыми выступают на конференциях. два моих реферата об исследователях дальнего востока, которые я написала под руководством марины олеговны заняли первое и второе места на краевой и городской конференциях.

к моему обучению в лицее имеет некоторое отношение и моя бабушка валентина николаевна. она много мне рассказывала о своей жизни и жизни дедушки, особенно во время великой отечественной войны, как она была в оккупации, а дедушка был участником победы над японией. на этом материале я написала реферат «две судьбы, две повести», который победил на краевой конференции. а однажды марина олеговна пригласила бабушку провести урок , рассказать о геологическом строении и полезных ископаемых хабаровского края. с учениками 9-го класса бабушка проводила учебные экскурсии по геологии.

шесть лет назад мой брат александр был выпускником лицея. он до сих пор тепло вспоминает стены лицея и интересные уроки своих учителей. вот так получилось, что наша семья тесно связана с жизнью лицея.