Дайте визначення поняття екологічна ситуація поясніть екологічну ситуацію яка склалася в чорному морі

216

368

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

RCloke

География

4,4(9 оценок)

одним з основних факторів, які визначають екологічний стан морських вод, є забруднення, що надходить із стоками рік. десятки великих і малих річок несуть води зі своїх водозбірних площ у чорне та азовське моря.

на морське середовище значно впливають скиди стічних вод з наземних джерел (населені пункти, промислові об’єкти, порти і портові споруди), що безпосередньо надходять у чорне і азовське моря. на чорноморсько-азовському узбережжі розміщено більше 20 адміністративних районів одеської, миколаївської, херсонської, запорізької, донецької областей та автономної ресубліки крим, до яких належать десятки міст і великих промислових комплексів.

господарсько-побутові стічні води за складом дуже різноманітні: крім органічних речовин вони містять багато інших сполук, значне місце серед яких займають детергенти, що присутні в мийних засобах. такі стоки вносять в морське середовище в розчиненому і завислому стані речовини, концентрації яких не властиві природним , особливо органічні і мінеральні (біогенні) сполуки. це — концентровані стоки, не розбавлені річковими , більша частина яких безпосередньо випускається в море без будь-якого очищення або після часткового механічного очищення, до того ж у вузьку прибережну зону шириною 500–1000 м від берега, що призводить до її забруднення.

одним із джерел надходження забруднювальних речовин в чорне і азовське моря є також поверхневий стік з сільськогосподарських угідь. нераціональне застосування мінеральних добрив, пестицидів, гербіцидів, інсектицидів, фунгіцидів, крім бажаних результатів, призвело до значних негативних наслідків. частина цих речовин трансформується, передається через ланцюг живлення, інша надходить у ґрунтові води, міститься в зливових стоках, потрапляє в річки та безпосередньо в море. з внесених на схилі землі добрив вимивається до 20 % азоту, 2—5 % фосфору, 10—70 % калію. винос пестицидів з орних земель становить 1 %, зі зрошуваних — 1—4 % від внесеної кількості. в цілому стік малих річок вносить близько 11,6 % азотних добрив, що надходять до водних об’єктів басейнів азовського та чорного морів, 13 % фосфорних добрив та 6 % пестицидів.

суттєвим джерелом забруднення чорного моря є аварійні (залпові) скиди, що відбуваються головним чином внаслідок скидання стічних вод промислових підприємств та населених пунктів, а також при завантаженні танкерів.

основна частка надходження забруднених вод спостерігається в північно-західній частині чорного моря. з річковим стоком, який становить тут 79 % загального континентального стоку, в цей регіон надходить більша частина забруднених стічних вод. до них належать й безпосередні скиди в море з урбанізованих територій, промислових об’єктів, сільськогосподарських угідь.

найбільш забрудненими ділянками прибережних вод чорного та азовського морів є дунайська гирлова і дніпро-бузька області, севастопольська бухта, керченський район, дніпровський лиман, маріупольський, генічеський райони.

ехуотличница

География

4,5(20 оценок)

Вместах добычи нефти, а также при крупных мегаполисах

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.