Напишите поже сочинение на тему"ревизор" только на 2 страниц только поже чтоб все знаки препинания были.

119

455

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

martin37

Русский язык

4,6(85 оценок)

гоголь был великим писателем, он умел подметить нелицеприятные стороны российского общества.

комедия «ревизор» обнаруживает « характеры». в ней вскрываются социальные язвы и общественные пороки, являющиеся порождением самодержавия. высмеиваются плуты, взяточники, казнокрады. они были показаны автором ярко и правдиво. в какой-то момент комедия превращается в обличающий документ, который критикует существующий строй.

гоголь виртуозно собирал свои наблюдения в единый художественный образ, в котором любой мог узнать черты знакомых людей. актуальность комедии обуславливалась тем, что ее сюжет был взят из жизни, а герои были знакомы каждому. автор утверждал, что в своем произведении он ничего не выдумал. «ревизор» полон намеков, позволяющих прочувствовать гоголевскую действительность. посредством высмеивания общественных пороков писатель заставляет понять всю их тлетворность, задуматься и постараться от них освободиться.

в качестве художественных приемов гоголь использует говорящие фамилии, например ляпкин-тяпкин и неприкрытые реплики героев. это позволило автору убрать маску благопристойности и вскрыть всю безобразность нечистых на руку чиновников.

особая роль в произведении отводится авторским ремаркам. «замечания для господ актеров» характеристику персонажей, выражая свое отношение открыто, либо завуалировано через портретные описания. для них также характерна ирония.

положительного героя в свою комедию гоголь не ввел намеренно. в «ревизоре» в качестве положительного начала воплощается высокий нравственный идеал автора, основа его сатиры – смех. как ни печально, жизнь доказывает, что не бывает такого ревизора, которого невозможно было бы подкупить. время идет, а созданная гоголем комедия по-прежнему не теряет своей актуальности.

led98918

Русский язык

4,7(68 оценок)

Спряжение глаголов определяется по неопределенной форме. ii спряжение i спряжение все глаголы на -ить (кроме 3 исключений) глаголы брить, стелить, зиждиться 7 глаголов на -еть: видеть, ненавидеть, обидеть, зависеть, терпеть, вертеть, смотреть все глаголы на -еть (кроме 7 исключений) 4 глагола на -ать: гнать, дышать, держать, слышать все глаголы на -ать (кроме 4 исключений) все остальные глаголы на -оть, -уть, -ть и др. спряжение глаголов настоящего времени лицо i спряжение ii спряжение ед. ч. мн. ч. ед. ч. мн. ч. 1-е -у (-ю) -ем -у (-ю) -им 2-е -ешь -ете -ишь -ите 3-е -ет -ут (-ют) -ит -ат (-ят) особенности спряжения некоторых глаголов: от глагола победить 1-е лицо ед. числа не образуется. 1-е и 2-е лицо ед. и мн. ч. настоящего времени от глагола быть не употребляется. разноспрягаемые глаголы хотеть, бежать, брезжить: хочешь, хочет - по i спр.. ; хотим, хотите, хотят - по ii спр. ; бежишь, бежит, бежим, бежите - по ii спр. ; бегут - по i спр. ; брезжит - по i спр. ; брезжут - ii спр. употребление ь в глагольных формах буква ь пишется: в неопределенной форме: мыть - мыться беречь - беречься в окончании 2-го лица ед. ч. : радуешь - радуешься в повелительном наклонении после согласных: взвесь - взвесьте в возвратной частице (суффиксе) , находящейся после гласной: учись вернись скрылись гласные в безударных суффиксах глаголов на - --) -ова- (-ева) , если в 1-м л. ед. ч. наст. или буд. вр. -ую (-юю) -ыва- (- если в 1-м л. ед. ч. наст. или буд. вр. -ываю (-иваю) (я) беседую (1 л. ед. ч. н. в. ) - беседовать - беседовал; (я) потчую (1 л. ед. ч. н. в. ) - потчевать - потчевал; (я) воюю (1 л. ед. ч. н. в. ) - воевать - воевал; я настаиваю (1 л. ед. ч. н. в. ) - настаивать - настаивал: я разглядываю (1 л. ед. ч. н. в. ) - разглядывать - разглядывал; я опаздываю (1 л. ед. ч. н. в. ) - опаздывать - опаздывал.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.