Почему, по мнению автора текста, после войны было решено восстановить заповедник в михайловском? запишите ответ. текст 2 (1)на околице села михайловского, почти возле калитки в усадьбу великого поэта александра сергеевича пушкина, стоит старая-престарая сосна. (2)от неё хорошо видны все окрестные поля, озёра, холмы, нивы, деревни, воспетые пушкиным. (3)сосне этой более трёхсот лет. (4)это не просто древняя, огромная, красивая сосна. (5)она живой памятник великой отечественной войне 1941−1945 годов. (6)тогда сосна стояла на передовой линии фронта, которая тянулась по берегу реки сороти. (7)отгремели кровопролитные бои, закончилась страшная война. (8)и началась для михайловского новая жизнь. (9)пришли заботливые люди, которым государство поручило восстановить заповедник, поруганные памятные места, залечить раны на деревьях. (10)ведь михайловское является не просто родовым поместьем пушкина, это особое место — место поклонения гениальному поэту и писателю, его великому таланту. (11)здесь место его вдохновения. (12)лесники нашли сосну тяжело больной, её ствол был пробит во многих местах пулями и осколками снарядов. (13)лесники увидели вокруг неё воронки от взрывов мин. (14)это было эхо войны. (15)разве могли люди остаться равнодушными к искалеченному дереву-герою! (16)и они сделали всё, чтобы вылечить дерево и продлить его жизнь. (17)старый герой ожил. (18)если вам доведётся побывать в михайловском и вы пойдёте по околице, остановитесь у славного дерева, поклонитесь ему. (19)это герой нашего времени. (20)живой современник и друг великого поэта достоин нашего уважения.

238

463

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

aantonenko240

Литература

4,6(45 оценок)

не факт что то что надо.главный герой повести а. с. пушкина – пётр андреевич гринёв. сын помещика, гринёв получил воспитание по обычаю того времени – сначала под руководством савельича, потом бопре (по профессии парикмахер). отец гринёва, властный до самодурства, но честный, но честный, чуждый искательства перед высшими чинами, смотрел на военную службу как на долг дворянина. старик гринёв отправляет сына не в гвардию, а в армию, чтобы он стал дисциплинированным солдатом. прощаясь с петром, старик дал ему наставление, в котором выразил своё понимание службы: «служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; на службу не напрашивайся, от службы не отговаривайся, и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду».пётр андреевич стремится выполнить заветы отца. во время обороны белогорской крепости он ведёт себя как храбрый офицер, честно выполняющий свой долг. на предложение пугачёва поступить к нему на службу гринёв после минутного колебания отвечает решительным отказом. «голова моя в твоей власти, – сказал он пугачёву: отпустишь меня – , казнишь – бог тебе судья». прямота и искренность гринёва понравились пугачёву и расположили к нему великодушного вождя восставшего народа.однако не всегда долг побеждал в душе гринёва. его поведение в оренбурге определяется не долгом офицера, а чувством любви к маше мироновой. нарушив военную дисциплину, он самовольно отправляется в белогорскую церковь спасать любимую девушку. и только освободив её, притом при пугачёва, он снова возвращается в армию, вступив в отряд зурина. по своей натуре гринёв человек мягкий и добрый. он справедлив и признаётся самому себе в своём легкомыслии. чувствуя себя виноватым перед савельичем, он просит у него прощения, даёт слово впредь слушаться своего дядьку. гринёв любит савельича. с риском для своей жизни он пытается выручить савельича, когда тот попал в руки пугачёвцев бердской слободы. гринёв доверчив и плохо разбирается в людях такого типа, как швабрин. искреннюю и глубокую любовь питает гринёв к маше. его тянет к простой и хорошей семье мироновых.несмотря на дворянское предубеждение против пугачёва, он видит в нём умного, отважного человека, защитника бедных и сирот. «зачем не сказать истины? – пишет гринёв в своих записках. в эту минуту сильное сочувствие влекло меня к нему. я пламенно желал… спасти его голову…»швабрин – аристократ, ранее служивший в гвардии и за дуэль сосланный в белогорскую крепость. он умён, образован, красноречив, остроумен, находчив. но к народу, ко всему, что не касается его личных интересов, швабрин глубоко равнодушен. в нём нет чести и долга. оскорблённый отказом маши выйти за него замуж, он мстит ей клеветой. он пишет анонимный донос старику гринёву на его сына. уже после первого известия о восстании у швабрина мысли об измене которые он и осуществляет, когда пугачёв взял крепость. швабрин перешёл на сторону пугачёва не по высоким идейным побуждениям, а с целью расправы с гринёвым и овладения машей. морально опустошённый человек, он вызывает у пушкина резко отрицательные к себе отношение.мне кажется, что гринёв добрый, честный и смелый человек, он любит машу от всего сердца, а швабрин, хотя ему и нравится маша, решает оклеветать её, потому что она не захотела выйти за него замуж. и мне жаль, что такие люди как швабрин живут в нашем мире.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.