1. периметр 2 подібних многокутників відноситься як 5: 6 а площа більшого дорівнює 30 см². знайти площу меншого трикутника. 2. чи існує паралельне перенесення при якому точка (0; 4) переходить в точку (-4; 0), а точка (8; 4) у точку (4; -4)? чому?
230
237
Ответы на вопрос:
1.площади подобных многоугольников относятся как 25/36, поэтому,
25/36=s/30, откуда площадь меньшего s=(25*30)/36=125/6=120 целых и 5/6 /см²/
2.проверим. параллельный перенос задается формулами
х₁=х+а;
у₁=у+в, где (х; у) точка , которая переходит в точку (х₁; у₁)
нет, не существует параллельного переноса, потому что для первой пары точек
а=-4-0=-4,в=0-4=-4, а для другой пары точек
а=4-8=-4, в=-4-4=-8
Основания параллельны,значит стороны пропорциональны найдем коэффициент пропорциональности к=6/5=1,2 7: 6/5=35/6=5 5/6cм 8: 6/5=40/6=6 2/3см 9: 6/5=45/6=7 1/2см
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Геометрия
-
vorobjevalesya05.07.2020 21:12
-
Бантюсик21.02.2021 23:39
-
Ymnikas05.01.2022 12:08
-
Polli200p05.07.2021 04:18
-
julliastripa12.01.2020 17:40
-
реа20022.02.2020 18:40
-
Gulshatkadilshina12.10.2022 19:01
-
00masha00018.01.2022 09:57
-
Bunny26526.03.2022 21:16
-
sheidpavla11.03.2022 10:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.